第七章力复习和知识点和题学生用.docx

第七章力

一、力

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件:①___________________________②________________________________

3、力的性质：物体间力的作用是互相的，互相作用力在任何状况下都是大小相等、方向相反、作用在不同物体上。两物体互相作用时，施力物体同时也是受力物体；反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：

（1）__________________________

（2）____________________________

说明：物体的运动状态是否变更一般指：物体的运动快慢是否变更（速度大小的变更）与物体的运动方向是否变更

5、力的单位：______，简称牛，用____表示。

6、力的测量工具：________

7、力的三要素：___________________________________。

8、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,假设没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

二、弹力

1、弹性：物体受力发生形变，撤去力又复原到原来的形态的性质叫弹性。

2、塑性：在受力时发生形变，撤去力时不能复原原来形态的性质叫塑性。

3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关，________________________，弹性形变越大，弹力越大。

4、弹力的根本特征：⑴、弹力产生于干脆接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就确定会产生弹力，不互相接触的物体之间是不会发生弹力作用的。⑵.弹力通常分为两类：一类是拉力，如橡皮筋、弹簧等；另一类是压力与支持力：如桌面对书本的支持力与书本对桌面的压力。___________________________________________，都属于弹力

2、弹簧测力计

（1）、用处：测量力的大小。

（2）、构造：弹簧、指针、刻度盘等。每个弹簧测力计都有确定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择适宜的弹簧测力计来测量。

（3）、工作原理：________________________________________________。

（3）、进展测量时，应做到：

运用前：A、视察量程、分度值，便于读数。B、视察指针是否指在零刻度，不指零，则要调零。C、轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。

运用中：A、测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一样，使指针与外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。B、读数时，视线要与刻度板面垂直。

三、重力

1、概念：万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

2.重力：地面旁边的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G，单位是N

3.重力区分于其他力的根本特征是：⑴地面旁边的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。（2）重力的施力者是_________，受力者是物体。

G2、重力的三要素

G

（1）.重力的大小：通常把重力的大小叫重量。

m物体所受重力与其质量的关系：

m

A、文字表达：物体所受的重力G与物体的质量m成正比。

B、图像表达：（如右图）

C、公式表达：_______（其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg表示：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N）

（2）.重力的方向：___________________。重力方向的应用:重锤线

（3）.重力的作用点——________，重力在物体上的作用点叫重心。质地匀整外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。重心的位置不愿定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。

G4、画重力的示意图(如右图所示)

G

联络测量工具大小变更单位符号方向概念区别重力质量工程物体所含物质的多少由于地球吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下

联络

测量工具

大小变更

单位

符号

方向

概念

区

别

重力

质量

工程

物体所含物质的多少

由于地球吸引而使物体受到的力

没有方向

总是竖直向下

m

G

kg

N

不随物体位置变更而变更

随物体所在位置（如高度、纬度）变更而变更

天平、杆秤、案秤

弹簧测力计

物体的重力跟它的质量成正比。

G=mg

6、重力与质量的区分与联络

7.常见物体重力：鸡蛋：0.5N中学生：500N物理课本：3N一只母鸡：20N一只羊：500N一个苹果：2N

第七章力章节测试

1．（2014浙江宁波）在学习“物体运动状