廉洁课程设计方案模板范文 .pdfVIP

一、课程名称

《廉洁文化教育》

二、课程背景

为深入贯彻落实党的十九大精神，加强党风廉政建设和反腐败斗争，培养青少年学

生的廉洁意识和道德品质，提高全民廉洁素质，特设计本课程。

三、课程目标

1.让学生了解廉洁文化的内涵，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.培养学生遵纪守法、诚实守信、廉洁自律的道德品质。

3.提高学生的社会责任感和公民意识，为构建和谐社会奠定基础。

四、课程内容

1.廉洁文化的起源与发展

2.廉洁文化的基本内涵

3.廉洁文化在生活中的体现

4.廉洁自律的重要性

5.廉洁自律的方法与技巧

6.廉洁文化与反腐败斗争

7.廉洁文化在青少年成长中的意义

五、教学方法

1.讲授法：讲解廉洁文化的基本概念、内涵和重要性。

2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入了解廉洁文化在实际生活中的应

用。

3.讨论法：组织学生就廉洁文化相关问题进行讨论，培养学生的思辨能力和表达

能力。

4.角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验廉洁文化在实际生活中的应用。

5.实践活动法：组织学生参加廉洁文化活动，提高学生的实践能力。

六、教学安排

1.课时：共8课时

2.教学进度：

第1课时：廉洁文化的起源与发展

第2课时：廉洁文化的基本内涵

第3课时：廉洁文化在生活中的体现

第4课时：廉洁自律的重要性

第5课时：廉洁自律的方法与技巧

第6课时：廉洁文化与反腐败斗争

第7课时：廉洁文化在青少年成长中的意义

第8课时：总结与反思

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。

2.作业完成情况：检查学生完成课后作业的情况。

3.案例分析报告：评估学生对典型案例的分析能力和总结能力。

4.实践活动评价：根据学生参与廉洁文化活动的表现进行评价。

八、课程资源

1.教材：《廉洁文化教育》

2.辅助教材：廉洁文化相关书籍、案例、视频等

3.网络资源：廉洁文化教育网站、论坛等

九、课程实施

1.教师提前备课，熟悉课程内容。

2.课堂教学中，注重引导学生积极参与，提高学生的参与度。

3.鼓励学生课后自主学习，提高学生的综合素质。

4.定期组织学生参加廉洁文化活动，培养学生的实践能力。

通过本课程的学习，使学生树立正确的廉洁观念，增强廉洁自律意识，为构建和谐

社会贡献力量。