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教育惩戒政策的实施困境及对策研究.pdf

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    教育惩戒政策的实施困境及对策研究

    摘要

    2020年12月，在《中小学教育惩戒规则（试行）》中，教育部结合义务教育环

    境，针对教育惩戒的概念、实施等层面做出了更为明确的界定，教师进行教育惩戒

    时，有了新的立足点和出发点。然而，在具体的教育教学实践中，却出现了教师不

    敢惩、不愿惩的情况。了解教育惩戒政策在实施中出现了哪些困境以及这些困境背

    后的原因，提出有效实施的对策等都是亟需研究和解决的问题。

    本研究首先通过文献研究法进行大量教育惩戒的相关研究，对国内外

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