教师青春奉献的演讲稿 .pdf

教师青春奉献的演讲稿

教师青春奉献的演讲稿1

我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像

百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工

程师。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一

名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩

子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼

儿心灵之窗的一把钥匙。我做为一名班主任，在平凡的岗位上默默无闻地描绘着

一个生机勃勃的世界。

一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题。

我班的郝__小朋友是大班年级组乃至全园出了名的“肇事王”，每天都有关

于他调皮捣蛋的一些新闻。每当其他孩子吃东西、做游戏、玩玩具时，他就悄悄

地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他

特别会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。由于他爱打人，同伴们都不愿与他

一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤单，拳头也就越多地伸向别人。

通过观察，我想，__的行为一定与家庭环境和教育有关。通过家访和与来接

送的家长交谈，我了解到他一直都是爷爷、奶奶带大的。爸爸、妈妈都在外打工，

根本照顾不到他。奶奶对__百依百顺，从不对他提出任何要求。而爸爸、妈妈都

是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。久而久之，在“隔代父母综合症”的教

育下，使__形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。据观察，

__在幼儿园非常想和别人交流，可因为表达的方式与众不同，小朋友都不愿与他

一起玩。

二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗

我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的学生

陶冶成一首最美的诗。我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好

的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为大

（一）班的班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班两位老师不分份

内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级

工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。

三、积极参加教研活动、汲取有益的教育经验。

在搞好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，我订阅

多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高

自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、出色园所的参观

等活动，汲取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江

河”，我很注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，

以促进教学水平的提高。

四、尽职尽责、无私奉献，是我对幼教事业的深情眷恋。

一分耕耘，一分收获，由于自己的努力工作，我多次被评为镇出色班主任、

先进教育工作者。近二年获省级论文十几篇，成绩永远是属于过去的，我将在自

己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界。

“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”虽然我们不指望能培

养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的

手中埋没。常有孩子对我说：“邵老师。你知道吗？你的微笑好美啊。”是啊，

起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选

择了这个职业，就会无怨无悔。让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！

教师青春奉献的演讲稿2

尊敬的各位领导，各位来宾，老师、同学们：

大家上午好!

我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

两年前，那一个金秋的早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼

睛里出现。从此，一方神圣的讲台，便把我引向多彩的教师生涯，引向无穷智慧

的未来。从此，我的第一声上课，学生的第一声老师您好，便成了我生命中最难

忘的记忆。

此时此刻，我要感谢那些朝气蓬勃、纯洁可爱的学生，是他们让我的生命更

加阳光，是他们让我坚定了终生为师的信念。我想，无论贫穷与富有，我都会用

爱与责任去诠释教师这一平凡而伟大的称号!

我更要感谢一中所有忘我奉献、并肩战斗的同事，他们是我的良师益友、行

为标杆。两年来，他们如黄牛一般埋头苦干不知疲倦的身影，他们将家庭搁置一

旁全心扑在学生身上的事迹，他们把青春年华奉献给三尺讲台无怨无悔的精神都

无时无刻不在鞭策着我。是他们把爱变成了一种习惯，是他们用爱书写人生，是

他