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刹一脚何晓阅读答案

阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是xx整理的刹一脚何晓阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

刹一脚何晓阅读答案

老贺从部队转业了，硬是被老婆劝说回了她嘉陵江边的娘家。于是，他成了一个偏远小镇的领导。赴任的第一天起，老贺“刹一脚”这外号就被人们喊响了。

“刹一脚”本是在乡村路上拦班车喊的，但老贺这外号却和搭车没有关系。

接到任命通知那天，老贺没有搭上车。他一路往前走，路过桃花溪时，看到一大群人举棍拿棒，推推攘攘，眼看就要打起来了。老贺连忙飞奔过去，甩掉提包，纵身，跃上人群旁的一块大石头——在这个关键时刻，他本应该像电影里的英雄一样振臂高呼：“住手!”可遗憾的是，他不仅没有摆出气壮山河的架势，甚至连一句豪言壮语都没有。在那千钧一发的瞬间，他竟然像在乡村拦车一样大吼了一声：“刹一脚!”

不过，歪打正着，这句土话被他像喊操似的吼出来，还真把在场的人给镇住了。老贺不慌不忙从石头上跳下来，迈着大步走过去捡起自己的提包，一边拍灰一边侧头问：“争的啥重要东西，要拿命来换?”众人你看我、我看你，都不晓得该如何回答。老贺脱下身上的旧军装，提着领口抖了两下，顺便也把胸前和手臂上的肌肉亮给大家看了看，这才说：“我是个转业军人，大家如果信得过这件已经没有领章的军装，就给我说说。”

就这样，老贺轻而易举地解决了一起当地农民的抢水纠纷。事后人们摆起这件事，都不约而同地称他是吼“刹一脚”的那个人，后来，干脆就称他为“刹一脚”。

老贺非常喜欢这个外号，他觉得，这三个字比官衔更容易说出口。的确，就是这容易说出口的三个字，在那年冬天救了老贺的命。

上任第一天遇到的那场抢水纠纷，让老贺弄明白了“水利是农业的命脉”。他上上下下跑了几转之后，确定了自己任期内要做的头等大事：修渠道，引来嘉陵江的水，彻底解决小镇的缺水问题。

“把全镇男女老幼统统拉到工地上去，摆出个大干快上、热火朝天的阵势，再请几个电视台的记者来搞个专题片……”

“刹一脚!”面对这样的建议，老贺把桌子一拍，果断地说，“做事情要踏踏实实，让群众来决定水渠该怎么修!”

结果，老贺这一脚又刹对了，水渠修得顺利不说，连小镇产业结构调整的大文章，也在无意之间开了一个好头：外出打工的、大学毕业在外就业的，还有履历表上祖籍是这里的，有钱出钱、有力出力、有智慧出智慧，小镇一下子沸腾了。搞了几次“网络问政”之后，老贺请来专家，又在水渠两边的山岩坡地上规划了观赏林带，一直延伸到嘉陵江边——小镇不仅要发展环保旅游，还要发展红色旅游!

一时间，小镇的人都忙得不可开交。当然，老贺比所有的人都更忙……结果，他倒在了工地上。

开始，几个农民用简易担架抬着老贺下山。跑着跑着，还没到山脚，沿途的和对面山上的群众就已经扔了锄头、铁锹、背篼、箢篼，涌了过来，大路上、小路上，山坡上、田坎上，密密麻麻，全是人，有的咬紧嘴唇沉默，有的左右张望询问，还有的大声喊：“刹一脚!”

喊的人越来越多。喊声越来越大。在排山倒海的呼喊声中，老贺醒了过来，轻轻地摆摆手，对身边的人说：“咋这样呢?我没啥，就是有点累，也饿得慌。”

事后，有人问老贺：“你咋就醒了呢?”老贺笑了笑，神秘地说：“是你们喊的那句话，把阎王爷吓跑了。”人们不解地问：“我们喊了些啥?”老贺大笑着说：“喊些啥?刹一脚!”

现在，老贺每天早晨还是搭班车去小镇上班，人们在那条已经铺了沥青的乡间公路上，偶尔能听到老贺的吼声：“刹一脚!”

(选自孙文然新浪博客，有改动)

《刹一脚》阅读题目：

1.“刹一脚”在文中多次出现，请你写出出现时的相关事件和喊“刹一脚”的作用。(4分)

事件作用

第一次

第二次

第三次

2.文中划线的句子是怎样描写老贺的?说说它有什么作用。(4分)

老赍不慌不忙从石头上跳下来，迈着大步走过去捡起自己的提包，一边拍灰一边侧头问……

3.说说第六段划波浪线的句子在文中起什么作用。(3分)

的确，就是这容易说出口的三个字，在那年冬天救了老贺的命。

4.请说说“刹一脚”在文中是什么含义，文章以“刹一脚”为题有什么妙处。(6分)

《刹一脚》参考答案：

1.事件作用

第一次发现群众欲打架阻止了群众争水打架

第二次如何解决缺水问题制止做表面文章，听取群众意见

第三次老贺晕倒在修渠工地群众大喊把他唤醒

2.作者用“跳”下来、大步“迈”，描写出老贺动作干脆利落，雄健有力;“捡”起提包，“一边拍灰一边侧头”描写出老贺临阵不乱，沉着镇定。这一连串的动作描写，生动形象地刻画出一个个性刚强、体魄强健、经验丰富的转业军人、基层干部的形象。

3.这是过渡句。再用“容易说出口”紧承上文，交代普通百姓喜欢、也都叫他“刹一脚”这个绰号，为下文老贺累倒工地