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名师高效课堂资料
初中美术高效课堂资料
2018至2019学年第一学期
湘美版七年级上册美术
王玉顺
助力高考，梦想成真
名师高效课堂资料
第___五___单元第__一___课时学案
课题喜庆吉祥的民间美术
知识与技能目标：掌握剪纸艺术的基本制作方法。
过程与方法目标：在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺
学习目标术的相关知识。
情感态度价值观目标：感受剪纸艺术的魅力，激励学生传承非物
质文化遗产。
重点：剪纸的表现手法及基本装饰纹样的学习。
学习重点
措施：通过对剪纸作品的探讨、分析和讲解获得认识。
难点：剪纸作品的制作。
学习难点
措施：引导、分析、示范。
一次备课（一磨）二次备课（二磨）
【课堂导入】
一、情境导入
1、视频展示过年的喜庆活动，提问：春节期间，我
们中国人都喜欢那些活动表现喜庆的气氛？
2、导入剪纸，板书课题。
【课内探究】
【环节一：自主学习】
二、剪纸的基本常识
展示图片，学生通过自主学习，总结剪纸的特点认
识剪纸的流派以及剪纸的形式。
1、剪纸的特点：
剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等方法，
塑造出各种艺术形象，画面美丽而喜气。
2、剪纸的流派：
北方剪纸粗犷豪放、造型简练；南方剪纸精巧秀美，
构图繁茂。
3、剪纸的形式：
窗花、门笺、墙花、炕围花、顶棚团花、灯花、喜
花，甚至是刺绣用的花样等。
【环节二：合作探究】
展示图片，学生通过小组探究，总结剪纸的表现手
助力高考，梦想成真
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法。
4、剪纸的表现手法：
（1）寓意：青云直上（两童子放风筝）、一品当朝
（红顶鹤立于海潮前）、十全富贵（古钱十枚，牡丹一株）、
百年好合（一株百合花配一个宝盒）莲（多子多福）
（2）谐音：蝠（福）、喜鹊（喜）、猴（侯）、荷（合
或盒）、芙蓉花（荣华）、牡丹（富贵）、早生贵子（枣、
桂、栗子、或桂花、笙）；双钱（双全）
（3）分辨《三多图》的吉祥寓意：佛手、蟠桃和石
榴寓意多福、多寿、多子。
【环节三：精讲点拨】
5、分析几张剪纸运用的表现手法：
马上封侯、抓髻娃娃、连年有余，花开富贵，吉庆
有余、花好月圆等。
【环节四：有效训练】
三、剪外形
1、出示几个动物、人物、植物图片，引导学生怎样
抓的的外形。
2、正误对比讲解剪外形时经常出现的问题。
3、指导学生剪出2-3个动物外形，下节课备用。
【课堂小结】
四、小结与评比
1、简评学生作品。
2、布置下课时用具准备：剪刀、刻刀、废本子，2-3
个动物外形。
【课后反思及三磨】
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