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天津中考语文总复习真题研究
九年级下册课内文言文专题
一、《鱼我所欲也》
【作品简介】
《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,题目是编者加的。《孟子》是孟子及其弟子万章等著,记录了孟子及其弟子的言行,儒家经典之一。《孟子》长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后世散文的发展有很大影响。
【作者简介】
作者
孟子
生卒年
约前372—前289
名
轲
字
子舆
籍贯
山东邹城
评价
战国时期思想家,儒家学派代表人物,被尊称为“亚圣”。
作品特点
善于运用类比论证、举例论证、比喻论证和正反对比论证等论证方法,注重逻辑推理,论证严密;语言气势磅礴,极具说服力和感染力。
代表作品
《鱼我所欲也》《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》等。
【重点词语】
1.解释下列加点字词。
(1)鱼,我所欲也?????????????????欲:
(2)二者不可得兼?????????????????可:????????????得:
(3)舍鱼而取熊掌者也?????????????舍:????????????而:
(4)所欲有甚于生者???????????????于:
(5)故不为苟得也?????????????????故:????????????为:????????????苟得:
(6)死亦我所恶???????????????????恶:
(7)故患有所不辟也???????????????患:????????????辟:
(8)如使人之所欲莫甚于生如???????使:????????????莫:
(9)则凡可以得生者何不用也???????则:????????????可:????????????以:????????????得:????????????????????????????????者:????????????何:
(10)则凡可以辟患者何不为也??????凡:????????????为:
(11)由是则生而有不用也??????????是:????????????则:
(12)非独贤者有是心也????????????独:????????????是:
(13)人皆有之????????????????????之:
(14)贤者能勿丧耳????????????????丧:
(15)一箪食??????????????????????食:
(16)得之则生????????????????????得:????????????之:????????????则:
(17)呼尔而与之??????????????????尔:????????????而:????????????与:????????????之:
(18)行道之人弗受????????????????道:
(19)蹴尔而与之??????????????????蹴:
(20)万钟则不辩礼义而受之????????则:????????????辩:????????????之:
(21)万钟于我何加焉??????????????于:????????????何:????????????焉:
(22)为宫室之美??????????????????为:????????????之:
(23)妻妾之奉????????????????????奉:
(24)所识穷乏者得我与识??????????穷:????????????者:????????????得:????????????与:
(25)乡为身死而不受??????????????乡:????????????为:
(26)今为宫室之美为之????????????为:
(27)是亦不可以已乎??????????????是:????????????已:
(28)此之谓失其本心??????????????谓:????????????本心:
【通假字】
①“辟”同“避”,躲避。
②“辩”同“辨”,辨别。
③“得”同“德”,感恩、感激。“与”同“欤”,语气词。
④“乡”同“向”,先前、从前。
【一词多义】
①为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乡为身死而不受,今为宫室之美为之))
②而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(呼尔而与之,由是则生而有不用也))
③于eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(所欲有甚于生者,万钟于我何加焉))
(1)“此之谓失其本心”中“本心”具体指什么?这与“舍生取义”有何联系?
明确:“本心”具体指“羞恶之心”。“义”产生于“羞恶之心”,有“羞恶之心”,才会按“义”的原则行事,才有可能在关键时刻舍生取义。
(2)既然“箪食”“豆羹”“得之则生,弗得则死”,为什么“行道之人弗受”“乞人不屑”?
明确:因为这些是用“呼尔”“蹴尔”的方式给予的,这种行为
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