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教科所工作总结通用7篇

教科室工作总结篇一

一、取得成绩

（一）课题方面

（1）我校申报的“十一五”课题《网络教学环境下，农村学生自主

学习能力的培养》已顺利结题，我校确立的教改实验思路取得了初步成效，

本学期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小学生数学学习习惯培养的研

究》、李霜主持的《农村留守儿童自主学习能力培养的研究》、沈雪梅主

持的《生命教育在语文教学中渗透的研究》、徐翠主持的《新课程中教师

教学行为研究》、孙聪利主持的《小学语文自主研究性学习的实践研究》、

谭琴主持的《多样化作业的研究》共6项宿城区“十一五”规划立项课题

都取得了研究性成果，并顺利结题。

（2）我校李霜主持的《学科教学中培养小学生研究性学习品质的研

究》、徐翠主持的《新课程中教师教学行为研究》均被立项为宿迁市教育

科学“十一五”规划课题；徐艺的《在语文教学中创设读书环境培养学生

读书习惯》、均被立项为宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”；

蔡金玲的《小学生英语学习心理障碍的归因与对策》已通过市教科所的评

审验收，顺利通过结题。

（3）在本年度课题申报中，我校由王少华、张文博、张成龙、靳宏

顺、蔡小菊、沈雪梅等个人申报的课题均被市教科所立项为市级教育科学

“十一五”规划“个人课题”，并与12月底经区教育局批准申报结题，

目前结题工作正在积极准备之中。

（4）在宿城区教育局组织的中小学教学减负增效专项课题中，我校

各教研组积极申报，共有语文组、数学组、英语组、品德组、艺体组5个

学科组在教研组长带领下组织课题申报，并同时被批准为区级专项课题。

（5）在年度宿城区教育科学研究“十二五”规划课题申报中，我校

何新艳、蔡清海、谭琴、施金玲四位教师积极准备，共申报课题4项。

（二）活动获奖

在上级组织的各级各类的论文、教学竞赛中，我校屡获功绩，如：

1、在省年度“师陶杯”论文评选中，我校李霜老师上交的论文被被

评为三等奖。

2、在省1年度“行知杯”论文评选中，我校张文博等5位教师积极

撰写，并在省评选中荣获二、三等奖。

3、王少华老师在宿迁市教师下水文比赛中荣获一等奖。乔宏伟、谷

绍建老师在区级教师下水文竞赛中荣获二等奖。

4、我校的谭琴老师作为宿城区科学教师代表参加市级科学教学研讨

竞赛，并在竞赛中成绩突出，荣获市级二等奖。

5、沈雪梅、张艳萍两位教师在指导“双语阅读”竞赛中我校多位学

生获得一、二等奖。

6、吴雪梅、施翠在区教育局组织的数学教师基本功竞赛中均取得一、

二等奖的好成绩。

7、由宿迁市教育学会组织的论文竞赛中，我校靳宏顺老师荣获二等

奖，谭琴、刘芹均荣获三等奖。

8、12月底，在我校组织的教学设计比赛中，胡白玲、蔡艳丽、秦方、

施翠、蔡志瑞等10位教师获一等奖，蔡小菊、蔡艳、崔学艳、刘永、袁

莉等15位教师荣获二等奖。

9、区级度信息技术论文竞赛中，我校何新艳、王少华、张成龙等共

有9位教师积极参与，超额完成上交任务。

（三）荣誉奖项

（1）在我校李霜教师被评为宿迁市小学语文教学“骨干教师”，蔡

金玲老师被评为宿迁市小学英语“教学能手”，黎阳老师被评为宿城区小

学数学“骨干教师”，何新艳老师被评为宿城区小学语文“教学能手”。

（2）程倩倩老师被区教育局评为“青年教师新秀”。

（3）在区里组织的“双语阅读”知识竞赛中，沈雪梅、张艳萍两位

教师荣获“优秀指导奖”，我校也在此项活动中被评为“双语阅读优秀组

织奖”。

二、改进之处

1、业务学习、教研组和集体备课落实存在效率不高，研讨氛围不浓

的问题有待于教科室及各位教师认真反思，积极改进现状。

2、教科室下学期将在认真反思本学期工作的基础上，从严抓自身、

从实抓科研、以人为本，求真务实地开展工作。

在园领导的指导下，教科主任、全体教师的共同努力下，本学期的教

科工作严格按照园部要求和预定计划进行，在教科工作的开展中，从我园

的实际出发，有条不紊，踏踏实实。现将本学期做的几件具体工作总结如

下：

一、加强学习、不断提高

本学期，我们继续以往的学习模式，定期开展业务学习活动，向教师

传达各种先进的理念，针对课题组织学习相关智能理论，从而大大地促进

了教师的自身的发展。我们还组织了多次的外出听课活动，只要有