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生物学习方法：记忆方法

记忆是学习的根底，是学问的仓库，是思维的伴侣，是制造的前提，所以学习中依据不同学问的特点，配以适合的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多，下面仅举生物学学习中最常用的几种。

〔1〕简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将学问简化成有规律的几个字来关怀记忆。例如DNA的分子构造可简化为五四三二一，即五种根本元素，四种根本单位，每种单位有三种根本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规那么的双螺旋构造。

〔2〕联想记忆法

即依据教材内容，奇异地利用联想关怀记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了〔水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐〕。

〔3〕比照记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用比照法记忆。比照法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进展比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜亮，简洁记忆。例犹如化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调整与神经调整、物质循环与能量流淌等等。

〔4〕纲要记忆法

生物学中有很多重要的、冗杂的内容不简洁记忆。可将这些学问的核心内容或关键词语提炼出来，作为学问的纲要，抓住了纲要那么有利于学问的记忆。例如高等动物的物质代谢就很冗杂，但它也有确定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过消化、吸取、运输、利用、排泄五个过程，这十个字那么成为记忆学问的纲要。

〔5〕衍射记忆法

此法是以某一重要的学问点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他学问尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节学问的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关学问联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的觉察、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的构造、细胞的功能、细胞的分裂等学问。