高中地理教师资格考试学科知识与教学能力试卷及答案指导(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、下列关于地理学科研究内容的说法正确的是：

A、仅限于自然地理现象的探究和解释

B、侧重于社会空间组织结构和演变过程的研究

C、主要研究人类与自然环境相互作用的规律和表现

D、主要研究地球表面自然现象的分布规律和成因

2、下列关于地理教学行动的基本特征描述正确的选项是：

A、注重言语表达，减少实践活动

B、注重学术研究，缺乏应用性

C、注重知识传授，忽视情境化学习

D、注重综合性、实践性和创新性

3、下列不属于地理环境要素的是（）。

A.气候系统

B.岩石圈

C.宇宙环境

D.人文系统

4、有关地球内部圈层结构的正确排列顺序是（）。

A.地核-地幔-地壳

B.地壳-地幔-地核

C.地壳-地核-地幔

D.地幔-地壳-地核

5、下列关于地球自转的描述，正确的是

A.地球自转周期为24小时

B.地球自转的地轴是倾斜的，并与轨道平面垂直

C.日夜现象的形成主要是由于地球自转造成的

D.地球自转对大气环流有重要影响

6、在高中地理教学中，常用的教学方法有（）

A.讲授法B.互动讨论法C.实验法D.案例教学法

7、下列关于城市化进程表述中，错误的是（）

A、城市化进程是一个自然演进的过程

B、城市化进程伴随着人口结构的变化

C、城市化进程加速了社会经济的发展

D、城市化进程带来了生态环境问题

8、根据地理位置和气候特点，将盆地分为亚热带季风盆地、温带季风盆地等类型。从空间形态来区分盆地，可以根据盆地是否被地形分割以及盆地的边缘形态进行分类，对盆地形成类型具有重要的借鉴意义。下列关于盆地空间形态的描述，不正确的是（）

A、若盆地底部被地形屏障分割，形成多个独立的凹陷，则为多分盆地

B、若盆地边缘形态光滑，则为半封闭型盆地

C、若盆地边缘形态呈阶梯状，则为丘陵型盆地

D、若盆地狭长且呈南北走向，则为条状盆地

9、下列关于地理周期对农业生产影响的表述，错误的是（）

A、在农业生产中，土地生产力的周期性变化体现在耕地的利用效率上。

B、春季是农作物播种的季节，适宜的温度和光照条件有利于作物生长。

C、种植作物的种类需要根据当地的最佳耕作季节来确定。

D、地理周期对农业生产的影响是持续的，但周期性变化不明显。

10、以下关于海绵城市建设的目的，描述不正确的是（）

A、提升城市水环境质量

B、增强城市水系统弹性

C、减少城市洪涝灾害风险

D、促进城市经济发展

11、下列关于高原的叙述，错误的是:

A.高原地势起伏较小，坡度缓长。

B.高原形成于隆起运动作用、变动作用或断裂作用等。

C.高原气候特征是日照充足，光照强度大。

D.高原地形环境多样，资源丰富。

12、下列选项中，不属于地理教学意义上的“领域”是:

A.人文地理

B.物理地理

C.地理教学methodology

D.地理思想

13、青藏高原源自于哪种板块运动造成的？

A、印度洋板块与亚欧板块的碰撞B、太平洋板块与美洲板块的分离

C、非洲板块与亚洲板块的挤压D、南极洲板块与西太平洋板块的张裂

14、在初中地理中，有哪些与高中地理重要概念存在初步关联的内容？

A、分布的特殊性B、自然灾害的预警预报

C、地理环境的整体性D、聚落的分异规律

15、关于地球公转速度的说法，正确的是（）。

A.地球公转一周是365天

B.地球公转的方向是自东向西

C.地球公转产生了昼夜交替现象

D.地球公转产生了四季的变化

16、在等高线地形图上，表示山谷的是（）。

A.凸向低处的高地等高线

B.凸向高处的高地等高线

C.两个山顶之间的低地

D.等高线重合的地方

17、下列关于全球气候变化对农业生产的影响描述正确的是：

A.全球变暖导致所有地区农业产量普遍下降

B.气候变化对农业的影响微乎其微，几乎可以忽略

C.高纬度地区的农作物生长季节延长，可能提高产量

D.温室效应增强使得热带作物向高纬度迁移变得不可能

18、在城市化进程中，以下哪项不是城市热岛效应的主要成因？

A.城市中建筑物密集，减少了地表水分蒸发散热

B.大量工业活动及交通工具排放大量废热

C.城市绿化面积增加，提高了地表反射率

D.城市地表材料吸热性强，夜晚释放热量缓慢

19、下列关于地球自转速度的描述，正确的是：

A.地球自转速度在赤道处最快，两极处最慢

B.地球自转速度在春分和秋分时最快，夏至和冬至时最慢

C.地球自转速度在夏至时最快，冬至时最慢

D.地球自转速度在春分和秋分时最慢，夏至和冬至时最快20、关于我国地理区域划分的依据，以下说法不正确的是：

A.自然地理环境差异性

B.经济发展水平差异

C.