人教部编版七年级上册第三单元《课外古诗词诵读》教学设计优选.pdfVIP

人教部编版七年级上册第三单元《课外古诗词诵读》教学设计优选.pdf

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1课时年月日制定

题目课

课外古诗词诵读一新授课

教学①了解诗词有关知识

目的②品味语言,体味诗词意境

③有感情地反复诵读并熟练地背诵

①了解诗词有关知识教

②品味语言,体味诗词意境多媒体

重点具

③有感情地反复诵读并熟练地背诵

难点教探究法

2课时年月日制定

一、学习《峨眉山月歌》

1、作者简介:

李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉

翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,使他对腐败社会加深了认识,写下了许多抨

击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。诗仙李

白从二十四岁“仗剑去国,辞亲远游”,离开四川之后,便浪迹天涯,四海为

家了,直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝,一生在中华大

地上留下了不少足迹,所到之处,留下了不胜枚举的动人华章。

2、写作背景:

这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品,意境明朗,语言浅近,音韵流畅。

《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游,向三

峡进发的途中,他怀着“遍谒诸侯,海县清一”的政治抱负和生活理想,扬帆东

下,辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地,又使他踌躇满志的胸

中萦绕着留恋的情绪。

3、诗文释义:

高峻的峨眉山巅悬挂着半圆的秋月,月影静静地倒映在缓缓流动的平羌江

水之中。

夜间乘船从青溪驿出发,直奔三峡,想念你却难以相见,恋恋不舍地去向

渝州。

4、主旨:

这首诗通过对月夜行船所见的描写,描绘了一幅优美的峨眉山夜间的景象,

抒发了诗人江行思友之情。

二、学习《江南逢李龟年》

1、作者简介:

杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,河南巩

县(今河南巩义西)人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”,

与“诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇,被称为“诗

史”,风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三

别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》),《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河

南河北》《春夜喜雨》等。

2、创作背景:

此诗大概作于公元770年杜甫在长沙的时候。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一

带,和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府第(贵族官僚或大

地主的住宅)频繁相见和听歌的情景,感慨万千写下这首诗。

3、诗文释义:

当年在岐王宅里常常见到你的演出,在崔九堂前也曾多次听到你优美的歌声。

没想到在一派大好风景的江南,在落花时节又遇见了你。

4、主题:

这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢,运用

了对比手法,抒写了时代的变迁,流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对

彼此现状的悲叹。

峨眉山月歌

李白江南逢李

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