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做总结和作总结的区别

目录

引言

“做总结”与“作总结”的语义分析

“做总结”与“作总结”的语用功能比较

“做总结”与“作总结”的语境适应性探讨

误用现象及原因分析

结论与展望

01

引言

Part

目的和背景

明确工作成果

通过做总结，可以清晰地展现出工作成果，包括完成的任务、达成的目标、获得的经验教训等，有助于对工作进行全面客观的评价。

促进经验分享

做总结可以促进团队成员之间的经验分享，避免重复劳动，提高工作效率。

推动持续改进

通过对工作总结的分析，可以发现工作中存在的问题和不足，为今后的工作提供改进方向和建议。

汇报范围

工作成果汇报

对已经完成的工作任务、项目、目标等进行汇报，展示工作成果。

未来工作计划

根据工作总结的分析结果，制定未来工作计划和目标。

经验教训分享

分享在工作中获得的经验教训，包括成功的经验和失败的教训。

问题和改进措施

汇报工作中遇到的问题和挑战，以及采取的解决措施和改进方案。

02

“做总结”与“作总结”的语义分析

Part

“做”与“作”的语义差异

“做”字具有实际的动作含义，通常表示进行某种活动或制造某物，强调动作的过程和结果。

“作”字则更多用于抽象的概念或精神层面的表达，如创作、作为、作风等，强调状态或性质。

“总结”的语义解读

“总结”是对某一阶段内的工作、学习或思考进行归纳、概括和提炼的过程，旨在形成对事物的全面、深入认识。

“做总结”强调的是进行归纳、概括和提炼的动作过程，以及得出相应结论的结果。它更注重实际的行动和实践，体现了一种主动、积极的态度。

“作总结”则更侧重于表达一种抽象的概念或精神层面的活动，如进行思考、反思或评估等。它更多用于描述一种状态或性质，而不是具体的动作过程。

总的来说，“做总结”和“作总结”在语义上存在差异，前者强调动作过程和结果，后者则更侧重于抽象的概念或精神层面的表达。在实际使用中，应根据具体语境选择合适的表达方式。

03

“做总结”与“作总结”的语用功能比较

Part

使用“做”字时，更侧重于表达进行总结这个动作变化后所产生的结果或成果。

“做”字具有实践性和具体性，因此“做总结”更强调对具体工作、项目或活动的总结。

“做总结”的语用功能

突出实践性和具体性

强调动作变化的结果

使用“作”字时，更侧重于表达进行总结这个动作变化的过程或行为。

强调动作变化的过程

“作”字具有抽象性和概括性，因此“作总结”更强调对经验、教训或规律的总结。

突出抽象性和概括性

“作总结”的语用功能

语用功能异同点分析

无论是“做总结”还是“作总结”，都表示对某一阶段的工作、学习或思考进行归纳、概括和提炼的行为。

相同点

主要在于侧重点和语境的不同。“做总结”更强调动作变化的结果和实践性，而“作总结”更强调动作变化的过程和抽象性。在具体语境中，需要根据表达的需要选择使用哪一个。

不同点

04

“做总结”与“作总结”的语境适应性探讨

Part

在日常口语中，“做总结”更为常用，因为它更通俗易懂。

口头表达

在正式书面语中，“作总结”更为常见，因为它显得更为正式和规范。

书面表达

不同场合下的使用倾向性

强调动作过程

当需要强调总结这个动作的过程时，倾向于使用“做总结”，例如“我正在做本月的工作总结”。

强调结果或产品

当强调总结的结果或产品时，更可能使用“作总结”，例如“他提交了一份详细的年度工作总结”。

不同表达需求下的选择偏好

“做总结”的语境适应性

这个词组更适用于非正式的、动态的或过程性的语境，强调正在进行或计划进行的总结活动。

“作总结”的语境适应性

这个词组则更适用于正式的、静态的或结果性的语境，强调已经完成的总结或总结的成果。

语境适应性对比分析

05

误用现象及原因分析

Part

在日常工作中，经常可以看到“做总结”和“作总结”的混用现象。例如，有的人在汇报工作时说“我已经做了总结了”，而有的人则说“我已经作了总结了”。这种混用现象不仅出现在口头表达中，也出现在书面材料中。

在一些学术论文或报告中，作者有时会使用“做总结”来表示对研究结果的概括和归纳，而有时又使用“作总结”来表示对前人研究的综述和评价。这种用法的不一致性会给读者带来困惑。

误用现象举例

对“做”和“作”的语义理解不清

在汉语中，“做”和“作”都有表示“进行某种活动”的意思，但它们的语义侧重点和用法并不完全相同。因此，如果对这两个词的语义理解不清，就容易出现误用现象。

受英语表达习惯的影响

在英语中，通常用“makeasummary”或“summarize”来表示“做总结”，而用“writeasummary”或“composeasummary”来表示“作总结”。因此，如果受英语表达习惯的影响，就容易将“做总结”和“作总结”混用。

对语境的把握不足

在不同的语境中，“做总