概率论与数理统计课件:数理统计基础知识.pptx

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2;数理统计;数理统计;§6.1总体和随机样本;实际问题中,要研究的是有关对象的各种数量指标.;1.考察某校大一新生(共2000人)的身高.;要了解总体的性质需要对个体进行观测统计,方法有两种:;6.1.2随机样本;样本是随机变量.;由于抽样的目的是为了对总体进行统计推断,为了使抽取的样本能很好地反映总体的信息,必须考虑抽样方法.;简单随机样本:

X1,X2,…,Xn相互独立,且与总体X同分布.;简单随机样本是应用中最常见的情形,今后,当说到“X1,X2,…,Xn是取自某总体的样本”时,若不特别说明,就指简单随机样本.;解:;解:;6.1.3经验分布函数;例如,设总体X具有一个样本值1,2,3,;例如,设总体X具有一个样本值1,1,2,;格里汶科定理;研究总体X的概率密度,通常用频率直方图进行描述,它通常是把数据的值域分成若干相等的区间,于是数据就按区间分成若干组,在每个区间上作一个小矩形:;;1.求最大值、最小值,并求极差.;3.定分点、定区间.;分组;90.5110.5130.5150.5170.5;27;6.2.1常用统计量;;2.定义常用统计量;其观察值;其观察值;解:

;6.2.2抽样分布;解:;解:;性质:;证明:;当n充分大时,其图形类似于标准正态变量概率密度的图形.;解:;;性质:;证明:;解:;50;§6.3正态总体的抽样分布定理;定理6.1;证明;例1;定理6.2(证明略);例2;定理6.3;证明;例3;定理6.4;证明;以上四个定理非常重要,可以用来求样本均值,样本方差落在某个范围的概率.在后面的学习中,区间估计和假设检验也会多次用到这几个定理.

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