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语文乐园五
课题
语文乐园五
教时
学习
目标
指导学生通过学习强强的日记掌握日记的格式，鼓励学生学写真话，真事。
训练学生说完整话。
学习
重点
学会写日记。
过程与方法
教师活动
一、导入。
同学们在语文学习中，阅读过许多种体裁的文章，如：儿歌，古诗等。今天向同学们介绍一种新的写作形式。板书：日记。
二、个人阅读，初步感知。
三、边学边议，弄懂内容。
1、强强的日记中写了些什么？
2、指名读生日内容，明白强强的日记写了什么。
共有两句话，读一读，想想写的是什么？
四、提出质凝，全班讨论。“为什么要写日记。”
五、教师小结日记的方法。
九、全课总结：本节课你有哪些收获？
学生活动
了解什么是日记。
阅读强强的日记。
日记中写出了时间、天气，还记录了强强做了什么。
第一句写的是今天下午，强强和小朋友踢足球，一直玩到天黑才回家。
第二句写的是强强的心情。
分小组说说自己想写什么。
练习写日记。
与同伴交流体验。
板书设计
日记
2005年4月9日
星期六天气晴
今天下午，我和小朋友们一起踢足球，一直玩到天黑才回家。我今天真高兴。
教学反思
教学中让学生把自己写的内容先在小组内说一说，并由各组同学评议，帮助纠正错词、错句。然后再把自己说的话完整的写下来。这种方法，大部分学生乐于接受。而学生的学习效果敢很好。
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