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计算机教学工作计划
一、指导思想
以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高
课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展化学教学
研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于
教研教学工作而努力。
二、研修目标
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能
力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开
展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活
动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容
1、研读课标
研读《化学课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读
体会,以便准确把握各学段学习目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中实验内容,结合教学重难点及知识点之间的内
在联系,从整体上把握教材。
3、课堂教学
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结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进
步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、保证措施
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努
力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激
情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好
每一周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信
息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理
论,提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学
研讨进课堂。
6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己
学科知识的不足,本学期听课绝不少于____节。
总之,我一定按计划认真学习,成为终身学习的先行者,不断更
新教育教学、学习观念;认真反思,提高教育研修能力。我将带着自己
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的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促
使自己尽快成长起来。
计算机教学工作计划(二)
一、指导思想
注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息
技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活
和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传
输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信
息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养
学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手
段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生基本情况
由于信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,
大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不
齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一
些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练
习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生
疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像
语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对
来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并
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不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有
待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
三、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应
用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符
的多媒体资源进行学习。
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