人美版四年级下册美术10、学画农民画教案.pdfVIP

人美版四年级下册美术10、学画农民画教案.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

今泰学院推荐文档

人美版四年级下册美术10、学画农民画

教案

RenmeiEditionGradeFourVolumeIIfin

earts10,learningtopaintfarmerpai

ntingteachingplan

编订:JinTaiCollege

第1页共8页

今泰学院推荐文档

人美版四年级下册美术10、学画农民画教案

前言:小泰温馨提醒,美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材

料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思

想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和

针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想

和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随

意修改调整及打印。

课题

10、学画农民画

学情

分析

学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受,学习改画或

添画农民画,激发学生热爱民族艺术的情感。

教材

分析

第2页共8页

今泰学院推荐文档

本课是造型表现系列,意图是让学生了解农民画是我国民间艺术

的一种绘画形式,农民画具有大胆的想象力、无拘无束的表现

法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童画从表现

法上有相同之处,它易于儿童理解和模仿,从而学习农民画从生

活中取材的特点,鼓励学生生动大胆地表现自己的感受。通过本

课教学让学生了解农民画的装饰特点,学习运用农民画的装饰

法大胆表现生活中的感受,学习改画或添画农民画,激发学生热

爱民族艺术的情感。

教学目标

显性目标:知道农民画是民间艺术的一种绘画形式,了解农民画

的特点。用农民画装饰手法改画、添画一幅农民画隐性目标:感

受农民画特有的艺术魅力,通过借鉴农民画的用色方法,来巩固

调配色彩的明度。

课时

安排

一课时

第3页共8页

今泰学院推荐文档

课题

10、学画农民画

授课时间

四(1)4.11、四(4)4.11

教学目标

显性目标:知道农民画是民间艺术的一种绘画形式,了解农

民画的特点。用农民画装饰手法改画、添画一幅农民画隐性目标

:感受农民画特有的艺术魅力,通过借鉴农民画的用色方法,来

巩固调配色彩的明度。

教学重点

教学难点重点:感受农民画特有的艺术魅力,通过借鉴农民

画的用色方法,来巩固调配色彩的明度。难点:运用装饰线、装

饰色大胆表现自己的感受。

教学准备

教学过程

第4页共8页

今泰学院推荐文档

教师活动

学生活动

课前准备组织教学引入新课收集整理农民画资料,制作教学课件

。组织学生整理学生用具。

一、引导观看农民画作品。你喜欢这些作品吗?说说理由。

二、放映教学课件。

1、问题:对比农民画中的内容与生活中的情景有什么不同

?人物动态服饰色彩

2、观察农民画的装饰性,板书:夸张、变形、民间特色

……

3、组织学生看书。观察对比学生作业是怎样改画和添画农

民画的。改画——以一幅农民画为基础将部分内容进行改画。添

画——在一幅农民画的基础上添加内容。

4、以一幅画为例,组织交流活动。放映:一幅农民画问题

:分析画面内容,你怎样改画或添画这幅画?

5、组织学生选材(课前转变的农民画资料)。选一幅自己

准备的农民画介绍画面内容,并交流自己作业改画或添画作品。

第5页共8页

今泰学院推荐文档

三、完成作业

1、提出要求:从课本上或自

文档评论(0)

我的文档我做主 + 关注
实名认证
文档贡献者

有偿文档使用

1亿VIP精品文档

相关文档