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园长个人年度工作总结

园长个人年度工作总结1

20__年的名园长工作室活动是短暂、快速又充实无比的一年，我和各位学员紧密团结在刘凌园长的周围，积极参与研修活动和跟岗学习，互相交流、互相提醒，已经初步熟悉了工作室的运作、流程和管理办法。

一、跟岗学习，拓展视野

我本人自毕业后一直在同一家民办教育机构工作，对公办园管理了解不多，对整个行业把握还不够精准，亟需提高。印象尤为深刻的在深圳实验幼儿园参加10月8日至10月11日的跟岗学习活动，我几乎是零距离地获得了了解公办幼儿园课程运作的机会，切身体会到“三人行”的管理理念与课程思想在具体一线实践当中的贯彻，联系自身园所的管理，在比较中甄别，在比较中交流，在比较中反思和吸收先进做法和经验，很好地拓展了自己的视野。最让我有所触动的是“关系高于一切”这句话，无论是工作、学习还是生活，乃至参加工作室活动实效，没有良好关系的构建是行不通的，而我在这方面还有很大的提升空间。11月，霍教授带同国家社科重大课题“中华传统优秀文化融入幼儿园教育的系统研究”来深交流，得益于名园长工作室的平台，我有幸参与了是次交流活动，观摩了其他公办园的课程实践，如二幼的“儿童主题博物馆课程”。霍教授曾经分享了她的想法：课程重在“程”;我个人感觉就像对“教育”这个名词一样，一百个人有一百种诠释，关于什么是“课程”，不同幼儿园同样有着不同的理解，我们需要从中提取共性，再结合各自的管理理念，打造富有特色的课程体系。

二、潜心研修，努力进步

名园长工作室是一个广阔的资源平台，我们的主持人刘凌师傅总是怀着无私的心胸，善于抓住各种契机，毫无保留地为大家提供各种学习机会，感恩!20__年，我参加了新西兰学习故事的专题培训，学习了解如何观察儿童、记录儿童、评估儿童以及支架儿童学习的方式，对于改进我园幼儿评估体系有着相应的启迪和再思考。20__年，我还参加了广东省名校长入室学员集中培训，暂时抽离当下，在与教育同行、专业大咖的交流和碰撞中且行且思，力求进步，提高入室意识与能力。

三、同室交流，积极研讨

人的潜力总是在一定的压力中获得激发与提升。在刘凌师傅的倡议下，工作室成员逢周五中午相聚网络开展研讨，同时各入室成员带领网络学员分组开展研讨。刚开始参加这个活动真是心怀忐忑，总是担心准备不足、思路不清观点不明各种露怯，特别是“一周一书”任务要是没完成就无法写出读书心得，还得挤出工作和生活的时间读书。可是转念一想，刘凌师傅要统领和管理的事务比我们多得多了，师傅都能协调、平衡和坚持，我们又有什么理由去推脱呢?在“任务促发展”的引领下，我开始初步养成了系统阅读专业书籍的习惯，并为发现和分享而欣喜。闲暇时刻翻阅我们曾经的发言、师傅的.指导，又有了新的感受和体悟;和网络学员研讨小组在一起“摸着石头过河”，产生了许多的共鸣以及前行的动力——唯有咬牙坚持，才能成就自我!

四、班委合作，磨合前行

五位班委分别来自不同体制的幼儿园，我作为学习委员和大家交流相对较多，能够感受到各自都带有独特的人格魅力和沟通风格，各自都有闪光点值得彼此学习。在20__年的短暂时间里，我们更多地是基于专题学习和培训形成的任务式交流，互相之间的络构建尚未开始，希望在今后的学习中，我们有机会走进彼此园所，开展多角度的管理与课程诊断，在学习共同体中提升园所办园质量。

逝者如斯夫!不舍昼夜。愿工作室20__年的充实在20__年继续延续，学而不厌，好学不已，愿任务型的学习时光逐渐转变为一种最高级的享受，激励我们化蛹成蝶!园长个人年度工作总结2

感觉总是跟不上时间，当__的新年接近之时，我才发觉这一年竟将要过去了。在此反思过去一年来的情况。作为幼儿园的园长，其实我也一直在当心翼翼的做好自身的工作，在这个不大的幼儿园内，但却有大大小小不少事情得操劳。

尤其是在的__年里，幼儿身体免疫力不高，导致在流行疾病的预防上，我们是费尽心思的做了打算和调整。这才终于让幼儿园的孩子们

健健康康的渡过了这一年。现已经年末，我在此对自己的工作的情况做如下总结：

一、个人的实现上

作为园长，我对幼儿们抱有的是爱心、关心和的教育之心，我是一名教育者，对于将来的社会人才的培育，一直是我最关注的事业。

作为园长，我在思想上一直严格的要求自身，让自己能在工作中严格的管理自己，提高个人的要求，能在工作中为各位老师们做好榜样。为此，我坚持师德师风，在工作种绝不懈怠自身，做到律己律人。同时，我也一直乐观完善自我，乐观更进进展，一步步的.完善个人思想。

二、个人的学习上

身负园长之职，我更明白了乐观进取的道理，社会在不断的变化，身为园长，我要面对的不仅仅是幼儿，还有家长以及今后的将来。为此，我一直在工作中乐观的提高自我的要求，乐观的参加教育的学习和