4.2让家更美好（课件）七年级道德与法治上册（统编版2024）.pptxVIP

4.2让家更美好;七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。;导语：今年暑期热映电影《抓娃娃》，讲述了一对超级有钱的夫妇，为了让孩子珍惜时光好好学习，扮穷培养孩子的故事，探讨了家庭教育、亲子关系、以及成长过程中的种种问题，影片告诉我们家庭是一个团队，需要每个成员共同努力，和谐的家庭关系就是彼此共同成长。家庭和睦是所有中国家庭的共同期盼，也是人们对家庭最美好的祝福。那么我们又该如何创建和谐家庭呢？带着疑问，让我们一起走近今天的课堂《让家更美好》。;认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。;①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。;每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。

只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。;;十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……;具体做法：;;“孝弟也者，其为仁之本与”——《论语》

“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”——《礼记》;家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。;家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。;;5.如何建设美好家庭？P30-32①-④;;通过本节课的学习，我们明白让家更美好不仅是父母的责任，也是“我”的责任，我们需要一生的时间去践行这份责任。感恩家人、孝敬长辈，努力地让我们的家变得更美好！因为今天我们照顾小家，未来才能有能力、有担当去为国家和社会做贡献。让我们一起努力，承担家庭责任，肩负社会责任，共建和谐的家，守护我们的国。;板书设计;1.（2024·辽宁·中考真题）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（???）

①主动分担家务劳动

②完全听从长辈的意见

③增强家庭责任意识

④与家庭成员和睦相处

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2.（2024·四川德阳·中考真题）积极参与图中的活动（????）;3.（2024·四川自贡·中考真题）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（???）

①尽孝在当下，需要实际具体的行动

②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务

③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式

④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事

A．①② B．③④ C．①④ D．②③;4.滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。

看到上述事例后，同学们展开“亲情之爱”的学习讨论，纷纷发言表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（）

A.每个家庭的亲情表现都是相同的

B.只有满足我的所有要求才叫爱

C.家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母在为我们的生活操劳

D.感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失;感谢您的观看