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2024年部编版新教材语文小学一年级上册
第五单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。
3.培养学生对大自然的喜爱之情。
【核心素养】
练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。
【重难点】
1.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。
2.培养学生对大自然的喜爱之情。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习
学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：
（1）《秋天》
A.认识的字：秋气了树叶片从来飞个
会写的字：了子大人
B.“一”的不同读音：
①一片片、一会儿：读二声。
②一群：读四声。
③一（单个字）：读一声。
C.认识三个偏旁及所带的字：
木字旁（树）、口字旁（叶）、人字头（会）
D.天气变凉、黄叶飘落、秋高气爽、北雁南飞的秋天景象。通过观察图画
“庄稼成熟”“捧着松果的小松鼠”去发现生活中其他秋天的美好景物。
（2）《江南》
A.背诵课文。
B.“我会认”生字：江南可采莲戏间东北
C.“我会写”生字：可叶东西
D.采莲歌通过对莲叶和鱼儿的描写，表达了人们采莲时的愉快心情。
（3）《雪地里的小画家》
A.我会写
竹zhú（竹叶、竹子、竹笋）牙yá（月牙、牙齿、刷牙）
马mǎ（小马、黑马、马上）用yònɡ（用力、使用、有用）
几jǐ（几个、几朵、几只）
B.近义词、反义词
②义词：里—内参加—加入
②反义词：下—上里—外小—大
C.我会说
为什么动物们画画“不用颜料不用笔”呢?(答：因为这些动物不是真的在画
画，而是他们走过雪地，脚印留在雪地上，像画的画一样，当然“不用颜料不用
笔”了。)
青蛙为什么不参加动物们的“画画”游戏，而在睡觉呢?(答：因为冬天青蛙
要冬眠，所以他没有参加。)
（4）《四季》
A.“我会认”生字：季说是春青蛙夏着皮地就冬
B.“我会写”生字：四小是天
（5）口语交际：自我介绍。
三、反馈矫正，深化提高。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所
学知识形成正确、清晰的印象。
四、单元小结，增强自信
本组课文围绕“自然”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，唤起
学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。
五、评价检测
1.nǚ儿才sì岁，已经kāi始认字了，她也能分清
dōnɡxī南北le。dà家都很喜欢她。
2.小动物们不yòng颜料也能画出画。小鸡画zhúyè
，小马画月yá，冬tiān的雪地就shì它们的
画布。
2.我会选。（5分）
①yī②yí③yì
一片（）“一”字（）一群（）
．．．
①zǐ②zi
儿子（）子女（
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