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河北大学出版社信息技术第二册教案

第一单元：打字高手——打字篇

第1课《正确坐姿和指法—基本建打字练习》

教学内容：学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。

教学目的：

1、使学生掌握正确的坐姿和指法。

2、掌握基本建打字方法。

3、使学生养成良好的打字习惯。

教学重点：坐姿和指法

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

一、引言

在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字

练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。姿势

正确有利于击键，可以提高操作的效率，并且不易疲劳。特别是对小

学生来说，更是如此。

二、讲授新课：

1、认识键盘上的8个基本建，练习基本键的键入。

2、了解正确的坐姿和指法，明确10个手指的分工。

3、正确的坐姿

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（1）上身保持挺直，两肩放松，身体正对键盘。

（2）量较适当分开，平放与地面。

（3）屏幕中心略低于双眼，胸部距离键盘20厘米左右。

（4）手指略弯曲，左手食指放在（F）键上，右手食指放在（J）

键上，其他手指再按顺序轻放在相应的基本键上。8个键是基本键“”。

大拇指位于空格键上。

4、启动金山打字通2002

古典双击桌面上的金山打字通图标就可以启动金山打字通2002。

5、键位练习

基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；）的练习。

击键方法：对应的手指短促而有弹性地击打对应键，不可用力过

猛或长时间地按住键。敲击的要有节奏而均匀。

（1）选择键位练习“”。

在功能选项菜单栏上，单击英“文打字”菜单，打开它的下拉菜单

单击下拉菜单中的键位练习“”命令，进入下图所示的键位练习界面。

（2）这是键盘上就会出现一个与其他键颜色不同的键，这个键

就是要求我们击打的键。

（3）击键正确后，会出现新的键供你练习；如果击键错误，会

在击错的键上出现符号X。

三、提示说明

1、当用食指击键时，其余三个手指应保持在各自的基本键上，

不要翘起。

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2、当小指击键时，食指不要翘起，当食指击键时，小指不要翘

起。

四、退出金山打字通2002

如果想结束练习，只要单击系统菜单中的关闭按钮，就可退出金

山打字通2002。

第二课时

一、复习上节课所学内容

1、打字时要做到：头正、身直、手指弯曲、悬腕。一个手指击

键时，其余手指要保持在原位上。每个手指都要按规定的分工去击

键，不可互相替代。击键时要短促、有弹性，不可用力过猛，敲击的

节奏要均匀。

2、在键盘上有8个基本键，它们依次是：A、S、D、F、G、H、

J、K、L、；键。基本键位就是在完成一次击键动作后和发出击键动

作前，各个手指应放的位置。

二、讲授新知

1、键盘分区

键盘大体上分为4个区，它们是：主键盘区、光标控制键盘区、

小键盘区、功能键区。如图所示：

2、手指分工

标准的键盘在“F和”“J键上各有一个”突起的小圆点或小横线，这是

用来标记基本键位置的。

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打字开始时手指放在基本键位上。左、右手的食指分别负责两列

键位（F与G列、H与J列），其他手指各负责一列，每列的键位呈

斜线关系（左上斜）。右手（或左手）的大拇指负责按空格键，右手

小指负责按回车键和右边的键，左手的小指负责按左边的键。

三、课堂练习

1、如果要输入英文字母G，应该用左手的食指指击键。

2、如果要输入英文字母H，应该用右手的食指指击键。

3、如果要输入英文字母F，应该用左手的食指指击键。

4、如果要输入英文字母J，应该用右手的食指指击键。

5、如果要输入分号，应该用右手的小指指击键。

6、基本键位分别是