2024-2025学年广东省广州市第十六中学高三（上）教学质量检测物理试卷（10月）（含答案）.docxVIP

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2024-2025学年广东省广州市第十六中学高三（上）教学质量检测

物理试卷（10月）

一、单选题：本大题共7小题，共28分。

1.《论衡》是中国思想史上的一部重要著作，是东汉时期杰出的唯物主义思想家王充的智慧结晶。其《效力篇》中有如下描述：“是故车行于陆，船行于沟，其满而重者行迟，空而轻者行疾”“任重，其进取疾速，难矣”，由此可见，王充对运动与力的理解(????)

A.与亚里斯多德的观点相近 B.与牛顿第一定律相近

C.与牛顿第二定律相近 D.与牛顿第三定律相近

2.商场自动感应门如图所示，人走进时两扇门从静止开始同时向左右平移，经4s恰好完全打开，两扇门移动距离均为2m，若门从静止开始以相同加速度大小先匀加速运动后匀减速运动，完全打开时速度恰好为0，则加速度的大小为

A.1.25m/s2 B.1m/s2 C.

3.如图所示，AQ为圆的竖直直径，沿AQ、BQ、CQ固定三个光滑杆，现让三个小环(可以看作质点)套在杆上，并分别沿着AQ、BQ、CQ杆自顶端由静止开始下滑到Q点，下滑所用时间分别为t1、t2和t3，运动的平均速度分别为v1、v2和v3

A.t3t2t1 B.

4.如图甲，人在原地纵跳，快速下蹲后立即蹬伸，在起跳过程中，人受到地面的支持力随时间变化的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是(????)

A.在C点时人达到最大速度

B.曲线上的A点表示人下蹲至最低点

C.人对地面的压力是由于地面发生微小形变引起的

D.人能原地纵跳是地面对人的支持力大于人对地面的压力

5.一质量为m的小球通过短绳和光滑铰链A与两根轻杆连接，绳和铰链A的质量均不计，轻杆通过光滑铰链分别与固定点O和O′连接，如图所示。已知两轻杆与水平地面和竖直墙壁的夹角分别为30°，重力加速度为g，则下面轻杆和上面轻杆对铰链A的作用力大小分别为(????)

A.3mg，mg B.mg，3mg C.32mg

6.如图所示为餐厅暖盘车的储盘装置示意图，三根完全相同的轻质弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接质量为M的托盘，托盘上放着6个质量均为m的盘子并处于静止状态。已知重力加速度大小为g，则某顾客快速取走1号盘子的瞬间，托盘对6号盘子作用力的大小为(????)

A.5mg(M+6m)M+5m B.5mg(M?6m)M+5m C.5m

7.在一颗半径为地球半径0.8倍的行星表面，将一个物体竖直向上抛出，不计空气阻力。从抛出开始计时，物体运动的位移随时间关系如图(可能用到的数据：地球的半径为6400km，地球的第一宇宙速度取8km/s，地球表面的重力加速度为10m/s2)，则(????)

A.该行星的质量比地球的质量大 B.该行星表面的重力加速度为16m/s2

C.该行星的第一宇宙速度为6.4km/s D.

二、多选题：本大题共3小题，共18分。

8.如图，倾角为θ的足够长传送带沿顺时针方向转动，转动速度大小为v1，一个物体从传送带底端以初速度大小v2v2v1上滑，同时物体受到平行于传送带向上的恒力F作用，物体与传送带间的动摩擦因数μ=tan

A.B.C.D.

9.如图甲为建筑行业使用的一种小型打夯机，其原理可简化为：一个质量为M的支架(含电动机)上，有一根长为l的轻杆带动一个质量为m的铁球(铁球可视为质点)，如图乙所示，重力加速度为g，若在某次打夯过程中，铁球以角速度ω匀速转动，则(????)

A.铁球所受合力大小不变

B.铁球转动到最高点时，处于超重状态

C.铁球做圆周运动的向心加速度始终不变

D.若铁球转动到最高点时，支架对地面的压力刚好为零，则此时铁球线速度大小v=

则此时铁球线速度大小为v=

10.如图所示，某同学在距离篮筐中心水平距离为x的地方跳起投篮。出手点离地面的高度为?，篮筐离地面的高度为H。该同学出手的瞬时速度v=8gH??，要使篮球到达篮筐中心时，竖直速度刚好为零。将篮球看成质点，篮筐大小忽略不计，忽略空气阻力，重力加速度为g

A.出手时瞬时速度与水平方向的夹角为45° B.出手时瞬时速度与水平方向的夹角为30°

C.水平距离x=23

三、实验题：本大题共2小题，共21.6分。

11.下列是《普通高中物理课程标准》中列出的二个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。

(1)为验证两个互成角度的力的合成规律，某组同学用两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材，按照如下实验步骤完成实验：

(Ⅰ)用图钉将白纸固定在水平木板上；

(Ⅱ)如图(d)(e)所示，橡皮条的一端固定在木板上的G点，另一