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部编版五年级下册语文期末考试试卷

一、选择题

1．下列加点字读音相同的一组是（）

A．绰刀阔绰 B．威吓恐吓 C．摇晃明晃晃 D．燕子燕京

2．下列各组词语书写全对的一项是（）

A．赏识引荐 B．包袱描准

C．眷恋侯咙 D．遵重呐喊

3．“行者”指的是《水浒传》里的哪个人物（）

A．林冲 B．张顺 C．宋江 D．武松

4．“玦（jué）”的意思最可能与什么有关（）

A．王冠 B．玉器 C．决定 D．缺点

5．对课文内容、诗句理解分析不正确的一项是（）

A．《清贫》一文通过细腻的语言描写、动作描写和神态描写来表达人物特点。

B．《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。

C．《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。

D．“草满池塘水满陂”，“满”字写出了青草茂盛池水盈盈的景象。

6．下面句子运用的修辞手法是（）

春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

A．排比 B．反问 C．比喻 D．对比

7．下面有关谐音的歇后语有误的一项是（）

A．孔夫子搬家——净是输（书） B．黄鼠狼钻鸡笼——投机（偷鸡）

C．梁山伯的军师——无（勿）用 D．外甥打灯笼——照旧（舅）

8．将“即便这样的母亲，亦要在背上，背上一个大包裹。”插入段中的（）较为恰当。

①驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。②他的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍匐。③那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。④里面塞着他儿子爱吃的小菜和换洗的衣服。

A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后

二、填空题

9．看拼音，写词语。

童年的记忆总是那么令人难忘。放学后，我们去摘sāngzǎo（______），逮màzhà（_______），把它shuānzài（______）线头上；晚上，做完功课，我缠cíxiáng（_______）的奶奶给我讲许多有趣的故事；假日里，我们一起去跑步、爬山，duànliàn（_____）身体，表演各自juéhuó（______）；过年了，我们穿上zhǎnxīn（_______）的衣裳，一起guàngjiē（_____）、买零食和玩具……

10．把下列词语补充完整并选词填空。

风平浪（______）摩（______）擦掌情不自（______）心惊胆（______）

半夜三（_____）肃然起（______）手忙脚（______）半（______）半疑

（1）在大家的帮助下，这件事总算（______）地过去了。

（2）孩子（______），站在横木上摇徭晃晃的，没听明白他爸爸的话。

11．根据课文内容填空。

1．稚子金盆脱晓冰，_________________．

2．_________________，不破楼兰终不还。

3．___________________，胜读十年书。

4．临行密密缝，意恐迟迟归。_________________，报得三春晖。

5．其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________________。

6．《凉州词》中，表现戍边士卒离愁别恨的句子是：_____________，_____________。

12．选词填空。

逝世牺牲殉职

（1）在这次抗洪救灾中他以身（_________）了。

（2）岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（__________）的。

（3）老人昨夜（__________）了，噩耗传来，家人十分悲痛。

三、语言表达

13．仿写句子。

我们相拥在一起，不舍得分开，心里有许多话想和对方说，却说不出来，只有激动的泪水………（温馨提醒：试着运用语言、动作、神态描写表现人物的内心）

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14．按要求改句子。

（1）他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）

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（2）他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）

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（3）他亲自把爱子送到农村锻炼。（改为“被”字句和“把”字句）

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（4）彭总司令坚持真理、实事求是的品质。（修改病句）

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