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小班数学活动测量长度.pptx

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    演讲人：日期：小班数学活动测量长度

    延时符Contents目录活动背景与目标活动准备与安排活动过程与实施活动评价与反馈拓展延伸与巩固提高总结回顾与展望未来

    延时符01活动背景与目标

    学生需要了解并掌握常见的长度单位，如厘米、米等。掌握长度单位学会测量方法培养估算能力学生需要学会使用简单的测量工具，如直尺、卷尺等，进行长度测量。通过实际测量活动，培养学生的估算能力和对长度的直观感知。030201数学课程标准要求

    学生的动手操作能力正在发展中，需要通过实际操作来加深对长度单位的理解。学生对于新鲜事物充满好奇心，可以利用这一特点引导学生主动探索和学习。小班学生年龄较小，注意力集中时间较短，因此活动应

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