海南国际旅游岛少儿英语 2A Unit 1 How are you Lesson 3 教案.pdf

海南国际旅游岛少儿英语二年级上册

Unit1Howareyou?

Lesson3

P7

课题Unit1Howareyou?单元Unit1学科英语年级二年级

Lesson3

本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语二年级上册Unit1的内容，

其教学内容以“Howareyou?”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个

单元中，学生需要做到：（1）能够辨别故事主人公的名字，听懂并简单问候和

介绍别人的名字；（2）能够和别人打招呼问候和告别；能够询问他人的名字、

介绍自己的名字；（3）能够学会唱歌曲Hello!能够掌握a、b、c作为单词首字

母时的发音/æ//b//k/；（4）能够读懂有关打招呼和介绍（自己和他人）的文字；

教材

能够和别人练习打招呼、介绍自己和他人。

分析

本课时是本单元的第3课时，主要有三部分内容：（1）Listen,pointandsay

呈现了三个字母和六个单词，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，掌握a、b、

c作为单词首字母时的发音/æ//b//k/。（2）Listenandsaythechant呈现了一首

歌谣，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，练唱歌谣，巩固字母a、b、c作为

单词首字母时的发音/æ//b//k/。（3）Listenandwrite呈现了三个字母，学生需

要在任务驱动和老师的帮助下，掌握字母a、b、c在四线三格中的大小写笔画。

1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/æ//b//k/。（学习理解）

2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。

（学习理解）

3．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）

学习

4．能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。（迁移创新）

目标

5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。

6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。

7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

8．遇到困难时能够大胆求助。

重点1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/æ//b//k/。

2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。

3．能够完成本课对应的各项学习任务。

4．能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。

难点1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/æ//b//k/。

2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。

3．能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

Leadin教师播放课件，呈现任务要学生看视频，欣赏歌借助歌曲，进行热

求和歌曲视频，点击播放视频，曲。身。

学生看视频，欣赏歌曲。

Presentatio教师播放课件，呈现任务要学生看图片，观察图借助图片和单词，

n求和图片，学生看图片，观察图片，学习字母。初步认识字母的

片，学习字母。形和音。

Practice1教师播放课件，呈现