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问:自学是不是教育,为什么不选d
答:当年命题组给的d不是,d就是自学。但是不影响教育广义含义。就题论题即可
问:为什么选b,知识清单上不是只有三种功能吗
答:原理的题目要结合题干去分析。和人的身心发展特点一样,不是只能选择顺序、阶段、
差异、不平衡
问:为什么不选b
答:因为强调启发法。先有想法再启发。跟产婆一样,先怀了才能生,肚子里有知识才能去
启发
同样,还有关于外铄论就是环境决定论、外塑论或经验论的。这个是教材的说法。做题时,
默认环境决定论是外铄论的一种,外铄强调外界力量大于内在。
问:为什么选b,怎么体现了
答:布莱特效应体现不出不平衡性。不平衡性的定义本身是,不同生理机能发展的速度不一
样(如,生殖系统比神经系统晚成熟)。同一个生理机能不同时期发展速度不一样(如身高
在中学发展速度比成年期快)。此题体现不出不平衡性。其余,有阶段,本身就是科尔伯格
的三水平六阶段。有差异,因为每个人的想法即便是同一个年龄,都可能会有不同。有顺序,
因为不能跨越多阶段去发展。
问:为什么不选b
答:先自利再利他,题眼就是顺序性。其余体现不出来。
问:为什么不选c
答:龙生九子九子不同,是差异。因为它们爹是同一个,不是什么遗传素质的不同,是后天
每个龙子的主观能动性不同。
问:为什么不选b、d
答:必须同时体现个人和社会。学硕命题组给的答案就是c,其余都是缺失强调一方面。内
在本位也无法体现个人和社会同时注重。这个题答案没有问题的情况下,记下来。
问:速记表上没有写职业教育,为什么不选a
答:书上那个初等中等是各级教育,职业教育是各类教育里的,中等教育里即有普高也有职
高这种的,像高等里有专科,这些都是职业教育,所以职业教育是算组成部分的
问:为什么不选a
答:不能就抓着第一句话去分析,要
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