临床护理带教心得ppt课件.pptxVIP

如何做好临床带教工作;临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必

须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段。;示教室练习;为自己的就业着想指导、建议、支持

角色的转换不易适应潜移默化地影响;

“工作太忙”“带教老师冷漠少语”

是造成师生间沟通困难的主要原因;具有乐观热情、主动关心、责任心强，

教学做到放手不放眼的，同时经常给予建设性指导

建立新的带教关系，倾向于一种朋友关系，提倡双向交往，是一种信息互换、思想互通的人际交流类型。;一、带教的目标

二、带教的方法和技巧;;;3、注重能力的培养

注重学生操作能力的培养

注重学生解决问题的能力

与病人沟通的能力及技巧;4.护士与患者也存在着教与学的关系。

患者实现自我护理、预防疾病、保持健康。

护生既是学生又是护士又是老师。

老师要有丰富的理论知识和临床经验还要有好的教学水平;5、及时、客观、准确地做好各项护理记录

正确的护理记录是一把双刃剑

指导护生无论在操作或书写护理记录时要有法律意识;6、严格遵守各项技术操作规程，严格执行危重病人抢救制度、查对制度及无菌技术操作原则等制度。;;不要在患者面前指责她们的错误

给予指导而不是指责;;;;建立记录本护生也应有自己的笔记本把带教教师所讲的内容记录，也记录实习期间的学习收获，体会实习中遇到的随感，同时也反映了带教的质量和缺陷。

;突出专业特点有目的地进行带教

突出本科的专业特点，把基本要领传授给护生;灵活考核内容

根据每批实习同学具体情况制定针对性强的考试内容;如果你有一个重要的操作，别忘了叫上她；

如果科室有一堂业务学习，别忘了提醒她；

如果你有一个好的建议或项目，也可以带上她。

;一群人一起工作和一个人工作是有巨大不同的，很多实习生只能做别人不愿做的工作,这并不是我们工作的政策，那么所有人都一起做，包括我自己。;生活、学习怎么样？

今天有哪些体会？

对咱们科有哪些建议？

;每个人都有梦想，都渴望成功﹐每个人都渴望付出得到肯定，特别是肯定来源于她所敬重或崇拜的人。

;（设计好之后可以删掉这个文本框哦）