国庆节主题班会的教案范文 .pdf

国庆节主题班会的教案范文

国庆节主题班会的教案范文

在平平淡淡的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于

促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。大家知道主题

班会需要有哪些内容吗？以下是小编精心整理的国庆节主题班会的教

案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国庆节主题班会的教案1

本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍

的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各

地庆祝国庆的信息。

教学目标

（一）知识目标

知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1

日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

（二）能力目标

了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方

式庆祝国庆节。

（三）情感、态度与价值观目标

激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的

祝福。

教学重点

了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点

激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的

祝福。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

教学媒体

多媒体、投影仪等

课时安排

２～３个课时

教学结构与过程

【课前准备】

1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】

（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。）

老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？

学生：（略）

老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年

的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？

学生：（略）

老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）

【讲授新课】

一、国庆节的来历（板书）

老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？

他在干什么？

学生：（略）

老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门

城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共

和国成立了。

（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中

华人民共和国成立”等。）

老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一

天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。（过渡）

二、国庆节庆祝活动（板书）

老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们

的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。

学生：（略）

老师：国庆是全国各族人民的.盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民

族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？

学生：（略）

（可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国

庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）

老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

学生：（略）

老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢？

学生：（略）

老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊？

学生：（略）

老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆

祝的呢？让我们来说一说吧！（过渡）

三、说一说（板书）

老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆

祝国庆节的？然后说一说。

学生：（略）

老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！

学生：（略）

（还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆

节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。）

老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说

吧！

学生：（略）

老师：下面就让我们行动起来吧！以自己的方式，表达对伟大祖

国生日的祝福吧！

学生：（略）

（最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸