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高中地理探究活动的实施与评估研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理探究活动的实施与评估研究教学研究开题报告
二、高中地理探究活动的实施与评估研究教学研究中期报告
三、高中地理探究活动的实施与评估研究教学研究结题报告
四、高中地理探究活动的实施与评估研究教学研究论文
高中地理探究活动的实施与评估研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深化,高中地理教学正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。地理探究活动作为一种新型的教学模式,旨在培养学生的实践能力、创新精神和地理素养。近年来,地理探究活动在我国高中地理教学中得到了广泛应用,但其实施效果及评估体系尚不完善。因此,本研究旨在
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