二年级语文：秋游说课稿.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

秋游说课稿

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

精品教学设计

秋游说课稿

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

、说教材

这是一片情景交融的散文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景，

表现了孩子们沉浸在秋天大自然的欢快心情。

全文共有4个自然段。第一自然段简要叙述了同学们在老师的带领下去郊外秋游。第二、

第三自然段分别描写了秋天的天空和田野的美丽景象。作者按照从天上到地面的顺序，抓住

秋天里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形态和色彩上的特点，描绘了一幅充满生气的秋景

图。第四自然段叙述了同学们秋游时在草地上尽情玩耍的情景，充分展现了同学们在大自然

的怀抱中尽情享受的愉快心情。

课文具有以下特色：

（1）、抓住特征，绘形绘色。作者抓住秋天里天空一望无边、白云变幻无穷的形态特点，

以及稻子、高粱、棉花的色彩特点，绘形绘色。

第2页

小学二年级语文教案

精品教学设计

（2）、情景兼备，真切细腻。本文篇幅短小，但是情景兼备，真切细腻。写秋景处处关

情，字里行间流淌着喜悦；写秋游处处涉景，由远而近，由景及人，丝丝入扣。插图与课文

内容紧密配合，意境优美生动。

（3）、句式整齐，富有节律。第二、第三、四自然段多有短句排列，句式整齐，简约灵

动，富有节律，是朗读背诵的好文章。

本课的教学目标是：

1、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。

2、掌握“郊”、“凉”两个生字，会用“有的……有的……有的……”说一句话。

3、背诵课文。

本课的教学重、难点是：

如何在美读课文中让学生去感受秋天的美好景象，培养学生流利正确地说话。

二、说教法

1、直观教学法

我们所面对的学生是生活在四季如春的海南，对秋天这个季节的景物特征没有一个直观

的印象，因而我在教学这一课时，运用了自制的大幅挂图创设情境，拉近学生与课文的空间

距离，时空差异，让学生有一种身临其境的感觉，从而对秋天景物有一个深刻认识。

第3页

小学二年级语文教案

精品教学设计

2、以读代讲法

新课标指出：“朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发

挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。”本文语言文字生动优美，让学生通过

多种读的方式（如：配乐朗读、表演朗读等。）反复诵读，熟读成诵，深入领会课文描写的意

境，以受到美的熏陶。

3、情境教学法

俄国教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，被迫地进行学习，会扼杀学生掌握知识的意

向。兴趣是推动学生学习的力量，学生一旦对学习产生了兴趣，就