江西版小学一年级美术下册第1课《生活多美好》教学设计教案 .pdfVIP

江西版小学一年级美术下册第1课《生活多美好》教学设计

教案

一、教学目标

1.能够认识简单的线条，如直线、曲线等；

2.能够理解色彩的基本组合，如红+黄=橙色等；

3.能够通过对周围环境的观察，进行简单的描绘，如描绘自己的家、小

动物等；

4.提高观察能力和表现能力。

二、教学重点

1.认识简单的线条，如直线、曲线等；

2.理解色彩的基本组合。

三、教学内容

1.认识线条，练习画线。

2.练习色彩的基本组合。

3.通过描绘生活中的事物，提高观察能力和表现能力。

四、教学过程

1.导入新知

老师带领学生们观察周围的事物，询问学生们观察到的线条和色彩，并让学生

们进行简单的描述和回答。

2.画线练习

1.老师向学生们展示简单的线条，如直线、曲线、弧线等，并要求学生

们模仿画出来，练习手部协调能力。

2.老师向学生们展示不同的线条组合，让学生们模仿画出来，练习线条

的组合和表现能力。

3.老师给学生们布置课外作业，让学生们到周围的环境中观察，找出自

然界和人造物中的线条，练习描绘和表现能力。

3.色彩组合练习

1.老师向学生们展示基本的颜色，并告诉他们不同颜色的组合可以产生

不同的颜色。

2.老师让学生们进行简单的色彩组合练习，如红色和黄色组合成橙色、

红色和蓝色组合成紫色等。

3.老师让学生们进行趣味性的色彩组合练习，如让他们自己设计一种独

特的颜色组合，并画出来。

4.描绘环境中的事物

1.老师向学生们展示一些生活中的常见事物，如自己的家、小动物等，

并让学生们进行观察和描述。

2.老师让学生们根据自己观察到的事物进行描绘，并帮助学生们纠正姿

势和表现方法。

3.老师展示学生们的作品，并进行简单的点评和表扬。

5.课堂小结

老师对今天的教学内容进行简要总结和回顾，并与学生们共同寻找今天的收获

和不足，提出个人建议和改进意见。

五、教学评价

本节课的教学内容主要是通过观察周围的环境和事物，提高学生们的观察能力

和表现能力，认识简单的线条和色彩基础知识，通过练习和实践来拓展学生们的想

象力和创造力。教学方式注重启发式教学的运用，让学生们在观察、模仿、创新的

过程中进行自主学习，提升学生们的主动性和创造性。教学评价主要以学生的学习

热情、学习兴趣和作品质量为主要标准，通过展示学生们的作品、点评和表扬来激

发他们的学习和创造热情。