山东省青岛市市南区统考2023-2024学年中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

山东省青岛市市南区统考2023-2024学年中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

山东省青岛市市南区统考2023-2024学年中考数学对点突破模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中属于中心对称图形的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.在实数,,,中,其中最小的实数是()

A. B. C. D.

3.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=40°,则∠2的度数为()

A.50° B.40° C.30° D.25°

4.九年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为xkm/h,则所列方程正确的是()

A. B.

C. D.

5.小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是()

A.30和20B.30和25C.30和22.5D.30和17.5

6.如图,函数y1=x3与y2=在同一坐标系中的图象如图所示,则当y1<y2时()

A.﹣1<x<l B.0<x<1或x<﹣1

C.﹣1<x<I且x≠0 D.﹣1<x<0或x>1

7.下列图标中,是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

8.下列运算正确的是()

A.a2?a4=a8 B.2a2+a2=3a4 C.a6÷a2=a3 D.(ab2)3=a3b6

9.二次函数y=3(x﹣1)2+2,下列说法正确的是()

A.图象的开口向下

B.图象的顶点坐标是(1,2)

C.当x>1时,y随x的增大而减小

D.图象与y轴的交点坐标为(0,2)

10.一次函数y=ax+b与反比例函数,其中ab<0,a、b为常数,它们在同一坐标系中的图象可以是()

A. B. C. D.

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如图,菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上,O是坐标原点,tan∠AOC=,反比例函数y=的图象经过点C,与AB交于点D,若△COD的面积为20,则k的值等于_____________.

12.若a2﹣2a﹣4=0,则5+4a﹣2a2=_____.

13.计算的结果等于_____________.

14.在一次射击比赛中,某运动员前7次射击共中62环,如果他要打破89环(10次射击)的记录,那么第8次射击他至少要打出_____环的成绩.

15.如图,在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,连接AC,以对角线AC为边,按逆时针方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C,再连接AC1,以对角线AC1为边作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1,…,按此规律继续下去,则矩形ABnCnCn-1的面积为________________.

16.如图,矩形ABCD的对角线BD经过的坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点C在反比例函数y=的图象上,若点A的坐标为(﹣2,﹣3),则k的值为_____.

17.因式分解:16a3﹣4a=_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,已知点E,F分别是?ABCD的对角线BD所在直线上的两点,BF=DE,连接AE,CF,求证:CF=AE,CF∥AE.

19.(5分)已知,如图,在四边形ABCD中,∠ADB=∠ACB,延长AD、BC相交于点E.求证:△ACE∽△BDE;BE?DC=AB?DE.

20.(8分)在一次数学活动课上,老师让同学们到操场上测量旗杆的高度,然后回来交流各自的测量方法.小芳的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C处(如图),然后沿BC方向走到D处,这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上,又测得C、D两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,这样便可知道旗杆的高.你认为这种测量方法是否可行?请说明理由.

21.(10分)在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度.用测角仪在A处测得雕塑顶端点C′的仰角为30°,再往雕塑方向前进4米至B处,测得仰角为45°.问:该雕塑有多高?(测角仪高度忽略不计,结果不取近似值.)

22.(10分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD交于点M,点E在边BC上,且∠DAE=∠DCB,联结AE,AE与BD交于点F.

(1)求证:;

(2)连接DE,如果BF=3FM,求证:四边形ABED是平行

文档评论(0)

137****6031 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档