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有效教学的定义
有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,
取得尽可能多的教学效果。教学的有效性包括如下三重意蕴。
1.有效果:指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价;
2.有效率:教学活动是一种精神性生产活动。教学效率可表述为:教学效率=
教学产出(效果)/教学投入,或教学效率=有效教学时间/实际教学时间;
3.有效益:指教学活动收益、教学活动价值的实现。即指教学目标与特定的社
会和个人的教育需求是否吻合程度的评价。
现代的有效教学比传统的有效教学更注重社会性,更体现个体的主
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