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大班数学活动：我会减法演讲人：日期：
目录活动背景与目标活动内容设计教学方法与手段活动过程组织与实施活动效果评价与反思家园共育延伸建议
活动背景与目标01
理解减法的含义，能够正确进行简单的减法运算。掌握基本减法概念培养思维能力实际应用能力通过减法运算，培养孩子的逆向思维和逻辑思维能力。将减法运算应用于实际生活中，解决简单的问题。030201数学课程标准要求
大班孩子减法掌握现状已掌握基本减法概念大班孩子已经能够理解减法的含义，并进行简单的减法运算。运算速度有待提高虽然能够进行减法运算，但运算速度相对较慢，需要加强练习。实际应用能力有限孩子们在将减法应用于实际生活时，还存在一定的困难
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