专题03 牛顿运动定律（原卷版）.docx

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牛顿运动定律命题解读

考向

考查统计

本类试题主要考查单位制、瞬态问题图像问题、连接体问题以及超失重问题。要求认识到统一单位的重要性和必要性。要求了解超重和失重现象在各个领域中的应用。

考向一单位制

2024·浙江1月，1

2022·浙江6月，1

考向二瞬态问题

2024·湖南卷，3

2022·全国甲卷，6

考向三图像问题

2024·全国甲卷，2

2023·全国甲卷，6

2022·湖南卷，14（1）

2021·全国乙卷，21

考向四连接体问题

2024·新课标卷，12（1）

2023·湖南卷，10

2023·福建卷，5

2023·北京卷，6

2022·全国乙卷，2

2021·湖南卷，7

考向五超失重问题

2024·全国甲卷，9

2022·浙江6月，3

2019·浙江4月，12

牛顿运动定律的应用命题解读

考向

考查统计

本类试题主要考查两类基本动力学问题、临界问题、联系实际问题以及常规实验和创新实验。要求领会实验加推理的科学研究方法，体会探究过程的科学性和严谨性。

考向六常规实验

2024·浙江1月，16

2022·浙江6月，17

2021·北京卷，15

考向七创新实验

2024·江西卷，11

2022·山东卷，13

2021·全国甲卷，9

2021·湖南卷，11

考向八两类基本动力学问题

2024·辽宁卷，10

2023·全国乙卷，1

2022·浙江1月，19

2022·浙江6月，19

2021·全国甲卷，1

2021·辽宁卷，13

2021·浙江卷，20

考向九临界问题

2022·湖南卷，9

考向十联系实际问题

2021·北京卷，13

命题分析

2024年高考各卷区物理试题均考查了牛顿运动定律，尤其是两类基本动力学问题或者实验问题。预测2025年高考牛顿运动定律依然是必考内容，两类基本动力学问题依然是考查的重点。

试题精讲

考向一单位制

1．（2024年1月浙江卷第1题）下列属于国际单位制基本单位符号的是（）

A.SB.N C.FD.T

考向二瞬态问题

2．（2024年湖南卷第3题）如图，质量分别为、、、m的四个小球A、B、C、D，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为（）

A.g， B.2g， C.2g， D.g，

考向三图像问题

3．（2024年全国甲卷第2题）如图，一轻绳跨过光滑定滑轮，绳的一端系物块P，P置于水平桌面上，与桌面间存在摩擦；绳的另一端悬挂一轻盘（质量可忽略），盘中放置砝码。改变盘中砝码总质量m，并测量P的加速度大小a，得到图像。重力加速度大小为g。在下列图像中，可能正确的是（）

A. B. C. D.

考向四连接体问题

4．（2024年新课标卷第12题第（1）问）如图，一长度的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上，薄板的右端与平台的边缘O对齐。薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动，当薄板运动的距离时，物块从薄板右端水平飞出；当物块落到地面时，薄板中心恰好运动到O点。已知物块与薄板的质量相等。它们之间的动摩擦因数，重力加速度大小。求

（1）物块初速度大小及其在薄板上运动的时间；

考向五超失重问题

5．（2024年全国甲卷第9题）学生小组为了探究超重和失重现象，将弹簧测力计挂在电梯内，测力计下端挂一物体。已知当地重力加速度大小为。

（1）电梯静止时测力计示数如图所示，读数为_____N（结果保留1位小数）；

（2）电梯上行时，一段时间内测力计的示数为，则此段时间内物体处于_____（填“超重”或“失重”）状态，电梯加速度大小为_____（结果保留1位小数）。

考向六常规实验

6．（2024年1月浙江卷第16题）如图1所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。

（1）该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的，因此我们采用的研究方法是_____；

A.放大法B.控制变量法C.补偿法

（2）该实验过程中操作正确的是____；

A.补偿阻力时小车未连接纸带

B.先接通打点计时器电源，后释放小车

C.调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行

（3）在小车质量___（选填“远大于”或“远小于”）槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的