稍复杂的分数乘法实际问题(1).pptVIP

苏教版六年级上册稍复杂的分数乘法实际问题（1）第2课时用分数乘法和加、减法解决问题情境导入岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占，女运动员有多少人？探索新知先说说“男运动员占”这个条件的含义，再根据题意把线段图补充完整。男运动员看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。男运动员是45人的，可以先算男运动员有多少人。女运动员的人数=总人数－男运动员的人数，先要算男运动员的人数。怎样列式解答？这道题可以怎样检验？看男、女运动员的总数是不是45人。看男运动员是不是占总人数的。检验：20+25=45(人)答：女运动员有20人。回顾解决问题的过程，你有什么体会？理解已知条件中分数的意义非常重要。画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。解决分数实际问题同样可以从条件想起，或从问题想起。随堂演练1.李林看一本150页的故事书，已经看了全书的，还剩多少页没有看？答：还剩50页没有看。2.学校饲养组养白兔和黑兔一共28只，其中白兔占，黑兔有多少只？答：黑兔有16只。3.红光印刷厂两天用纸吨，其中是第一天用的，第二天用了多少吨？答：第二天用了吨。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所**