宁夏回族自治区固原市2024-2025学年高三第一次月考语文试卷（含答案）.pdfVIP

宁夏固原市2024-2025学年高三第一次月考语文试卷

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；

2.非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”相应位置上。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

如今，博物馆正在成为人们休闲和学习的新场所。它不仅保存和展示了人类的文化遗产，更是一个进

行社会教育的场所。越来越多的博物馆通过线上线下相结合的方式，将展品与观众的距离拉近，让观众能

够更深入地了解展品背后的历史和文化。这种互动式的展览方式，让观众不再是被动接受信息，而是能够

主动参与其中，体验和学习知识。例如，中国国家博物馆在近年来就积极采取了技术和服务升级，实现了

全部网上售票，观众只需持身份证预约即可参观。同时，馆内还设置了多个互动体验区，让观众能够通过

VR设备穿越时空，亲身体验古代文化。

材料二：

近年来，随着具身认知理论的兴起，教育理念和学习理念也在发生转变。传统的教育模式往往忽视了

身体在认知过程中的重要性，将学生视为一个被动接受知识的容器。然而，具身认知理论强调，知识经验

的获得在很大程度上依赖于我们身体的体验性。因此，在教育过程中，应该更加注重学生的身体参与和体

验，通过看、听、闻、触、做等多种方式，引发主体体验式的学习。这种学习方式不仅能够增强学生的感

受力和理解力，还能够激发学生的学习兴趣和积极性。例如，在英语介词的教学中，教师可以通过实物演

示或让学生自己动手操作，来帮助学生理解介词所反映的事物之间的关系。

1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.博物馆如今正成为人们休闲和学习的新场所，保存和展示了人类的文化遗产。

B.博物馆线上线下相结合的展览方式，拉近了展品与观众的距离，使观众被动接受信息。

C.中国国家博物馆近年来实现了全部网上售票，并设置了多个互动体验区。

D.博物馆互动式的展览方式能够让观众更深入地了解展品背后的历史和文化。

2.下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.具身认知理论忽视了身体在认知过程中的重要性。

B.传统的教育模式将学生视为一个被动接受知识的容器，这是符合具身认知理论的。

C.具身认知理论强调知识经验的获得依赖于身体的体验性，注重学生的身体参与和体验。

D.在英语介词的教学中，教师只能通过实物演示来帮助学生理解介词。

3.下列选项中，不属于博物馆社会教育功能的是（）

A.展示人类文化遗产

B.通过互动体验区让观众亲身体验古代文化

C.进行科学研究

D.通过线上线下相结合的方式拉近展品与观众的距离

4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。

5.结合材料一和材料二，谈谈博物馆在教育中的作用。

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成小题。

所谓“对话式阅读”，是指读者与文本之间展开的一种双向交流的阅读方式。这种阅读方式强调读者

在阅读过程中，不仅要理解文本的内容和意义，还要与文本进行对话，提出自己的见解和疑问。通过这种

方式，读者能够更深入地理解文本，提高阅读能力和思维能力。

“对话式阅读”的实现需要读者具备一定的阅读技巧和策略。首先，读者需要学会提问。在阅读过程

中，读者应该根据自己的理解和需要，向文本提出问题，这些问题可以是关于文本的内容、结构、语言等

方面的。通过提问，读者能够更深入地了解文本，发现文本中的隐含信息和深层含义。

其次，读者需要学会反思。在阅读过程中，读者应该不断反思自己的阅读行为和结果，思考自己是否

真正理解了文本的内容和意义，是否能够从文本中获得新的启示和见解。通过反思，读者能够调整自己的

阅读策略，提高阅读效果。

此外，“对话式阅读”还需要读者具备一定的背景知识和文化素养。读者需要了解文本所处的时代背

景、文化背景等，这些背景知识能够帮助读者更好地理解文本的内容和意义。同时，读者还需要具备一定

的文化素养，能够欣赏和理解文本中的文化内涵和艺术价值。

6.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（