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团体标准

T/GXDSL00—2024

技能评定与评价技术规范

（意见征集稿）

2024-00-00发布2024-00-00实施

广西电子商务企业联合会发布

T/GXDSL00—2024

技能评定与评价技术规范

I.引言

A.目的和范围

本标准旨在为技能评定和评价活动提供统一的技术规范，确保评定过程的公正性、科学性和有效性。

本标准适用于各类职业技能评定机构和个人，包括但不限于职业培训机构、企业内部培训部门、第三方

评价组织以及参与职业技能提升的个体。通过遵循本标准，各相关方能够对技能水平进行客观、准确的

评估，从而促进人才的合理流动和职业发展。

B.参考文件和标准

在制定本标准的过程中，参考了以下国内外相关的法律、法规和技术标准：

1.《中华人民共和国职业教育法》

2.《国家职业资格目录》

3.ISO9001:2015《质量管理体系要求》

4.ISO/IEC17024:2012《人员认证机构通用要求》

5.其他相关行业标准和最佳实践指南

C.术语和定义

为确保本标准的清晰性和一致性，以下是在本标准中使用的关键术语和定义：

1.技能评定：指对个人在特定职业技能方面的知识和操作能力的系统评估过程。

2.评价技术规范：指在进行技能评定时所需遵循的一系列标准化程序和方法。

3.评定机构：指负责实施技能评定的组织或单位。

4.评定人员：指具备相应资质，参与技能评定工作的专业人员。

5.被评定者：指接受技能评定的个人或群体。

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6.评定结果：指根据技能评定得出的个人技能水平的正式记录。

II.技能评定体系框架

A.评定体系的构成

技能评定体系是一个多层次、多维度的结构，它包括基础层、执行层和监督层三个主要部分。基础

层涉及评定标准的制定、更新和维护；执行层包括具体的评定活动，如设计评定方案、组织实施和结果

处理；监督层则负责对整个评定过程的监控和质量控制。例如，一个典型的技能评定体系可能包括由行

业专家组成的标准制定委员会、专业的评定团队以及独立的质量监督机构。

B.评定流程概述

技能评定流程通常包括以下几个关键步骤：首先，明确评定目标和需求，这可能涉及到与企业或行

业的人力资源管理部门的沟通；其次，设计和开发评定工具，如试题库、实操考核项目等；接着，实施

评定，包括理论知识测试和实际操作考核；然后，对评定数据进行分析和解释，形成评定报告；最后，

根据评定结果提出改进建议或颁发相应的资格证书。以某地区电工技能评定为例，评定流程可能包括书

面考试（占40%）、实操操作（占60%）和面试（用于评估工作态度和沟通能力），每项都有详细的评分

标准和合格分数线。

C.相关方的职责和义务

在技能评定体系中，各相关方的职责和义务是明确划分的。评定机构负责提供合格的评定服务，包

括确保评定工具的有效性和评定过程的公正性；评定人员需要遵守职业道德，准确执行评定任务，并对

评定结果负责；被评定者有义务诚实参与评定活动，遵守评定规则；而监督机构则需要定期对评定机构

进行审核，确保其符合国家标准和行业要求。例如，某国家级职业技能鉴定中心对其下属的所有评定站

点进行年度审查，以确保它们遵循统一的操作规程和质量标准。

III.技能评定标准与指标

A.技能分类与等级划分

技能评定标准首先需要对技能进行分类，通常按照职业领域、技能类型和难易程度进行划分。例如