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高校教师求职自我评价（10篇）

在现如今的社会中，想要谋求一份教师的工作，要怎样写自我评价才能更出

色呢？为了方便大家学习借鉴，下面作者精心准备了高校教师求职自我评价内容，

欢迎使用学习！

高校教师求职自我评价篇1

在有限的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，

学作真人，并使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对自我

评价：

一、工作能力方面

在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新

课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，

合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。

并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程

与教学的整合，有效的提高了教学能力。

二、业务学习方面

加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，

努力形成比较完整的理论知识结构，认真做好教学反思，做到了学习——实践

——交流——总结。

三、个人素质方面

1.善于学习和思考，提高自己的职业道德水平。

2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。

3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反

省，更好的履行为人师表的标准。

高校教师求职自我评价篇2

转眼间，过去的一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师

同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾

一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，

我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情

况做以下总结：

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟

做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认真撰写读书笔记，仔

细聆听专家讲座，及时总结学习心得，并积极思考如何将党的优秀思想精髓恰当

地用于一线教育教学实践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。

二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚

古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师

必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道

德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及

有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言

传身教相结合。

我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个

别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式

教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴

趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

三、踏实工作，努力提高业务素养

作为教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每天踏实

工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。

首先，在教育教学方面，积极参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的

宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教

学水平。同时，积极利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师

表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧

写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也找到了自己在工作中

存在的许多问题。

其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。

第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第一次，让我体验班主任的

百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了

一些适合本班学生特点的班级管理方法。

结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课

下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。所

有这些都得到了同事和领导的肯定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第三

名的好成绩;在拔河比赛中，男生和女生都取得了第三名的好成绩。

最后，在家长工作方面，我总是积极主动地与家长交流联系，利用家校通，

电话联络渠道及时向家长提供信息资料，帮助家长随时了解班级情况。通过一学

期的联系，我和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。

一学期