第二章第3节多姿多彩的动物（课件）七年级科学上册（浙教版2024）.pptx

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2024-11-10 发布于云南
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第二章第3节多姿多彩的动物（课件）七年级科学上册（浙教版2024）.pptx

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;动物必须通过摄取现有的食物来获得能量，维持生存。动物是如何发现和捕获食物的？又是如何避免被其他动物捕食的？不同的动物，它们的形态、结构、生活环境有什么区别？;一、无脊椎动物;一、无脊椎动物;探索活动;昆虫;探索活动;探索活动;方法与技能;思考与讨论;二、脊椎动物;鱼类;实践活动;结构;思考与讨论;两栖类;爬行类;鸟类;探索活动;鸟类;实践活动;哺乳类;哺乳类;甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物：大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息，其中判断正确的是（）;节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢