第3节 平面镜成像（通关讲义）（原卷版）-2024-2025学年八年级物理上册提前学通关讲义.pdf

第四章光现象

第3节平面镜成像

知识点一、实验探究平面镜成像的特点

【提出问题】平面镜所成的像有什么特点

【猜想与假设】平面镜所成的像到镜面的距离可能等于物体到镜面的距离;像与物体的大小可能

相等;像与物体的连线与镜而可能垂直。

【设计并进行实验】

1.在桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面,沿着平面镜在纸上画一条直线,代表

平面镜的位置。

2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支完全相同但不

点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支点燃的蜡烛的像完全重合,在纸上

记下这两支蜡烛的位置。

3.移动点燃的蜡烛,重做实验。

4.用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板

的距离。将所测数据及蜡烛与它的像的大小关系记录在下表中。

5.当玻璃板后未点燃的蜡烛与它的像重合时,移去玻璃板后的蜡烛。在同样的位置放上一个光屏,

在玻璃板后面观察光屏上有没有像。

实验次序蜡烛到平面镜的距离距离蜡烛的像到平面镜的距离蜡烛与像的大小关系

15cm5cm大小相等

210cm10cm大小相等

312cm12cm大小相等

【分析与论证】

1.玻璃板所成的蜡烛像的大小与蜡烛的大小;

2.蜡烛的像到玻璃板的距离与蜡烛到玻璃板的距离;

3.蜡烛的像与蜡烛的连线与玻璃板;

4.玻璃板所成蜡烛的像是像;

5.像与物，。

【得出结论】

平面镜成像的特点:平面镜所成像的大小与物体的大小,像与物体到平面镜的距

离,像和物体的连线与镜面。

【评估交流】

1.实验时,玻璃板与桌面一定要,如果不垂直,像与物无法完全重合。

2.实验过程中降低周围环境的明亮程度,便于寻找蜡烛的像。

3.实验中应选择较薄的玻璃板,避免因玻璃板太厚,前后两个面所成像，而使像

与物也。

4.本实验多次测量是为了。

5.利用光屏的目的是探究平面镜成像的特点,光屏能承接，不能承接。

6.利用数学中对称的知识,平面镜成像的特点也可以表述为平面镜所成的像与物体关于

面。

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典例1、（辽宁本溪中考真题）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉

及的问题分析正确的是（）

A．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的

B．蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像

C．蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的

D．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验

2023··

典例2、（湖南株洲中考真题）图为一个光头的人拿着倒置的扫把照镜子（平面镜）的情景。

下列说法符合事实的是（）

A．人变高了B．人变胖了C．人长出了头发D．人打了领带

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