第14课《回忆我的母亲》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024） (1).pptxVIP

我的母亲忆回朱德

nì溺diàn佃农lù劳碌shú私塾jì周济宽厚cí仁慈连夜wèi慰勉chuò不辍jí祖籍sháo韶关任劳任怨wéi为富不仁字词清单shǔ红薯zǐ菜籽ǎi和蔼zhóuli妯娌和睦shēn豪绅衙门chāi差役hènɡ横蛮chēnɡ支撑shēnɡ外甥nuó东挪西借zhà榨油mùyá

溺爱（nì）：淹没，过分地。劳碌（lù）：繁忙。佃农（diàn）：租种地主或官府土地的农民。私塾（shú）：旧时家庭或教师自己设立的教学场所。不辍（chuò）：不止;不绝。妯娌（zhóuli）：兄弟的妻子的合称。周济：在物质上给以帮助。为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。碌：从石,录声。本义：用来轧脱谷粒的农具，引申为平凡、繁忙。禄：从示,录声。本义:福气、福运。点缀（zhuì）：装饰。拾掇（duō）：收拾，整修啜泣（chuò）：抽噎。不辍（chuò）：不听。又双叒叕【yòushuāngruòzhuó】：比喻次数过于密集和频繁。区别形近字任任劳任怨（）作为姓氏（）rénrèn济周济（）人才济济（）jǐjì

作者名片朱德（1881—1936），字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者与领导人之一，位列“开国十大元帅”之首。“八一”南昌起义的领导人，八路军总司令，参加二万五千里长征。他出生佃户家庭，参加革命近70年，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党、全军、全国各族人民的爱戴和崇敬。毛泽东称赞他是“人民的光荣”。

创作背景1944年4月10日，延安各界隆重举行了追悼八路军总司令朱德的母亲锺太夫人的大会。本文是朱德同志在得知母亲去世的消息后，悲痛万分，写成的一篇回忆母亲的文章，刊载在延安《解放日报》上。

文体知识——回忆录一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体，是传记的一种。概念可以记述人物一生的事迹，也可以讲述人物故事中的一个片段；可以追述一个历史阶段，也可以描写一个生活侧面。表现形式灵活多样，格式不一。表现形式①真实，就是真实记录人物的经历和思想；②广泛，指回忆录不仅要回忆所写人物的经历，而且要以所写人物的经历为主线，串联起与之有关的人和事；③突出，指回忆录中的主要人物要处于突出地位，所列事件要典型文体特点

提起了母亲，朱德将军满脸温情和悲痛。生他的时候，母亲不过二十刚过的年龄。她比一般妇女要高大一些，强壮一些，裤子和短褂上，左一块右一块都是补丁，两只手上突显着粗粗的血管，由于操劳过度，面色已是黝黑，蓬蓬的头发在后颈上挽成一个发髻，两只大大的褐色眼睛里充满了贤惠，充满了忧愁。(摘自史沫特莱《伟大的道路》)

整体感知速读课文，思考：文章可以分为几部分？分别写了什么？第一部分（1）第二部分（2～13）??第三部分（14～17）??悼念母亲的去世，总写对母亲的爱与怀念。具体回忆母亲勤劳的一生。以抒情、议论的笔触来抒发对母亲的悼念之情。主体

首段简析（1）得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。第一段在全文中起什么作用？总领全文。“勤劳一生”是全文叙事的线索。（时间）点明题旨，引出下文具体的回忆。直抒对母亲的爱与悲痛，奠定文章的感情基调。

工作人物形象（文中词语）身份佃农子女数生13个，养8个姓名锺太夫人劳动，如煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪、纺线、榨油等。勤劳一生朱德母亲人物档案卡请你快速阅读文章（含预习部分），介绍朱德母亲其人，完成人物档案卡的设计。

1、母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲就把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。（第4段）①议论。中心句概括了母亲爱劳动、能干的特点；②劳动时间长：“从我能记忆时起”紧扣母亲“一生”勤劳；“总是”也说明母亲勤劳是常态；③劳动量大：劳动的种类很多；④劳动强度大：不仅做女性的工作，还要从事男性工作。

小时候整日劳碌着，煮饭、种田、种菜、喂猪……1905年节衣缩食、借债供我读书1919年离开土地就不舒服，回家继续劳