部编二年级语文上教学工作计划 .pdfVIP

部编二年级语文上教学工作计划

部编二班级语文上教学工作计划汇总7篇

无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意

识和认识水平上，都需要加强培育和大力提升。阅读

能力、口语表达能力、及写作水平均参差不齐。下面

带来的部编二班级语文上教学工作计划，希望大家喜

欢！

部编二班级语文上教学工作计划（篇1）

一、任教班级学生现状分析

本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学

习比较感爱好，基础知识掌握比较扎实，平时能主动

地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班

级中也有个别学生由于低班级时的基础不扎实，以致

于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学

习和复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取

得更大的进步。

二、教学任务、目的和要求

1、进一步培育良好的学习习惯。

2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题

的能力。

3、养成良好的语言积累习惯。

4、通过语文课外实践活动，培育多方面的语文

能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。

5、会写简单的记实作文和想象作文。

三、教材分析

本册教材除去第六组共有课文21篇，其中精读

课文10篇，略读课文11篇。每组由“导读”“课例”“口

语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4—5

篇课文，每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前

有连接语。

朗读是最常常的，最重要的阅读训练，也是理

解课文内容，体会思想感情，培育语感的基本途径。

本册的默读要求，重点是加快默读速度和边思考边读

的训练。

四、教材重点难点

1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学

习中积累语文学习的方法。

2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外

实践活动，提供写作的素材。

3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外

的知识有机地结合起来。

五、作文计划

1、仔细指导学生每一次习作，要注意激发学生

对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的乐观性。

2、无论是写记实作文，还是写想象作文，都要

鼓舞学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、

心里话，表达真情实感。

3、根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽

量为学生的自主作文制造条件。

4、鼓舞学生写想象中的事物，多给他们制造想

象的氛围，培育他们的想象力。

5、仔细培育学生的观察能力。教会学生的观察

方法，养成学生勤于观察的习惯

6、重视课堂教学，让学生在课堂上学习课文中

好的写作方法表达方式，达到举一反三、学以至用。

7、加大学生的课外阅读量，让学生在阅读别人

文章时感悟别人的表达方法，并要求学生积攒每一篇

课文和课外阅读时遇到的美词佳句，丰富学生的词汇

和语言。

8、培育学生自己修改自己作文的能力，养成“观

察——构思——提纲——草稿——修改——誊写”的良

好的写作习惯。

六、主要教学措施

1、加强训练，方法多样，培育学生的良好学习

习惯。

2、持之以恒，不断地加强积累。

3、注重实践，培育能力。

4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培

育学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的乐观性和主动性，让学生通

过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文

素养。

部编二班级语文上教学工作计划（篇2）

一、教育教学指导思想

贯彻《一般高中语文课程标准》，树立科学的、

民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地

探索能适应学生进展和学生实际需要的新教法.结合

《一般高中语文课程标准》的学习，在语文教学中有

步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。培育学

生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、

合作意识，具备包括阅读理解和表达沟通在内的多方

面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的

能力，为上升二进高三入社会打下坚实的语文基础。

培育学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握知

识点的学习方法，为终身学习准备好必备的能力