读《中小学学生评价技巧集粹》有感.docx

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2024-11-09 发布于广东
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25.丰富数学作业评价形式善用评价语“点睛”

——读《中小学学生评价技巧集粹》有感

工作之余，我总是会抽空阅读一些书籍，它们不仅丰富了时光，更成为了我的良师益友。为了能紧随教育的发展步伐，更好地为课堂教学服务，研读各类教育书籍是我平时必不可少的功课。最近这段时间，我认真学习了《中小学学生评价技巧集粹》一书，觉得受益匪浅，作为一线教师，不自觉地就把书中内容与自身教学实践相结合进行了深入思考。

数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态