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2020高一语文教师教学工作总

结

SummaryofteachingworkofChineseteachersinsenioronein2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-034930

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教学工作总结

2020高一语文教师教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2020高一语文教师教学工作总结（一）

本学年，我担任高一xx班的语文教学工作。能按“教学大纲”和《学科指导

意见》的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教

法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新

的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既

具有工具性又具有人文性的学科的认识，对课本知识结构和知识点能基本把握并

有效处理了。

本学期工作总结如下：

一、以书为纲，以生为本

1、树立以课本为纲的教学理念，建立发散式教学模式。我认真钻研教材，

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些

资料，怎样才能教好。在以语文教材为纲的前提下，尽可能地为学生创设一个广

泛的学习舞台，让学生紧紧抓住桃树，在领略墙内春色的同时，把头伸到墙外，

去欣赏墙外的无边风光。

2、树立以生为本的教学观念。学生是有思想的主体。学生接受知识应是主

动的，而不是被动的。我注意了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需

要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。兴趣是

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教学工作总结

最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣，才能够积极主动地去学习。为此我注

重考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安

排每节课的活动。

二、以课堂为主阵地

课上的40分钟是学生学习水平和能力提高的主战场。为了能更好的提高课

上的效率，我还特别注意学法的指导，上课的方式在体现以老师为主导，学生为

主体的原则下，采取多样的授课方式，让学生充分发表自己的见解，收到不错的

效果。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣，才能够积极主动地去学

习。怎么样培养学生学习语文的兴趣呢？

其实现在的学生有一种心理我们不能忽视，那就是争强好胜，他们极富挑战

性，而且相对于他们早熟的心理，仅凭课本的那点知识已远远不能满足和打动他

们，所以我就经常设置一些竞赛活动，以小组为单位，自告奋勇，人人参与，在

这一次次的挑战中，学生的兴趣增强了，信心培养了，我因势利导，让他们去看

一些知识性强、娱乐性强的栏目，使他们对学习产生了主动性。如此组织好课堂

教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定

性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，强

调“以学生为本”，立足于改变学生的学习方式，倡导科学探究。

三、积极参与各项教研活动，博采众长，提高教学水平