2022届高考历史人教通史版二轮训练-第九单元第22讲　改革开放前的中国民主政治建设与外交.docxVIP

第一阶段：1949－1956年现代化建设的准备与启动。

政治：三大政治制度确立，初步形成了中国特色社会主义民主政治体制。

经济：通过实施“一五”计划和三大改造，中国形成了计划经济体制。

外交：奉行独立自主的和平外交方针。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。

科技文化：“双百”方针提出，文学、艺术、教育事业得到蓬勃发展。

第二阶段：1956－1976年现代化建设的曲折与延误。

政治：社会主义民主政治继续发展完善，“文化大革命”时期社会主义民主法制遭到严重破坏。

经济：1956年，中国进入全面建设社会主义时期，“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”严重影响了社会经济的正常发展。社会生活受政治运动影响较大。

外交：中苏关系破裂，中国调整与西方国家关系，打开了外交新局面。

科技文化：国防科技和农业科技取得突出成就；“文化大革命”期间，文艺和教育事业受到重大冲击。

第22讲改革开放前的中国民主政治建设与外交

一、新中国的民主政治建设

1．政治协商制度

(1)形成：中国人民政治协商会议第一届全体会议。

①内容：通过了《共同纲领》，具有临时宪法的性质。

②作用：代行全国人民代表大会的职权，为中华人民共和国成立作了准备。

(2)职能转变：1954年全国人大召开后，主要职能转变为政治协商和民主监督。

(3)新阶段：1956年，中国共产党与民主党派实行“长期共存，互相监督”方针，组成最广泛的爱国统一战线。

名家论史现代中国政治制度创立

中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。——[美]约翰·奈斯比特《中国大趋势》

2．人民代表大会制度

(1)标志：1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，规定全国人民代表大会是最高国家权力机关，体现了人民民主与社会主义两大原则。

(2)意义：人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。

3．民族区域自治制度

(1)确立：共同纲领明确规定，1954年宪法正式确认其是中国的基本政治制度。

(2)意义：满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等。保证了祖国统一和民族团结。

图解历史新中国成立初期的政治建设

4．“文化大革命”对民主法制的践踏

(1)法律制度：公民的基本权利和人身自由失去保障，法律成为一纸空文。

(2)社会秩序：从中央到地方掀起夺权风暴。

(3)民主制度：全国人大连续十年没有召开，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度也不能实行。

误区警示“文化大革命”得以发动的根本原因不是党内制度不健全，而是党的“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的结果。中国要避免十年“文化大革命”那样的悲剧重演，主要在于完善社会主义民主和法制、实行并落实依法治国方略，而不单是防止教条主义和个人崇拜。

二、新中国初期的外交

1．背景

(1)国际环境：第二次世界大战后形成社会主义和资本主义阵营对峙。

(2)国内环境：社会主义的新中国成立。

(3)国家利益：新中国进行政权巩固和建设需要有利的国际环境。

2．方针：奉行独立自主的和平外交方针，具体表现为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。

图解历史“一边倒”外交方针

3．新中国初期的外交成就

(1)新中国建立后第一年里就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。

(2)和平共处五项原则

①提出：1953年12月，周恩来接见印度代表团时首次提出。

②内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

③意义：成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着新中国外交的成熟。

(3)参加日内瓦会议

①背景：1953年朝鲜停战后，美国舰队盘踞台湾海峡干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。

②目的：和平解决朝鲜和印度支那问题。

③特点：新中国首次以世界五大国之一的地位参加。

④成果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》；周恩来的建议推动了会议成功，提高了新中国国际地位。

(4)参加万隆会议

①背景：第二次世界大战后，亚洲、非洲民族解放运动高涨；印度支那地区实现了和平。

②主题：讨论各国共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

③特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。

④成果：周恩来提出“求同存异”方针使各国撇开分歧，促进会议圆满成功；加强了中国同亚非各国的联系，形成了著名的“万隆精神”。

概念阐释“求同存异”方针

(1)同：中国和亚非国家都曾遭受殖民统治；都面临反对新老殖民主义、发展民族经济的任务；都要求加强团结合作，维护世界和平，反对侵略战争。

(2)异：中国和亚非一些国家社会制度不同，意识形态不同。

(3)“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。

三、20世纪5