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四年级科学上册第一单元知识清单（科教版）

《声音》

第一课、《听听声音》

.我们周围的声音丰富多彩，有来自动物、自然界、人类的生产生活发出的声音。

.声音有高低、强弱之分。

.有些声音比较悦耳，如鸟叫声；有些声音比较刺耳，比如汽车喇叭声。

第二课、《声音是怎样产生的》

1、声音是由物体振动产生的。（振动:在力的作用下，不断重复地做往复作用）

2、如果停止振动声音就会停止。

3、吹竖笛是空气振动发出声音。

4、我们说话是由声带振动产生的。把手放在喉咙处，能感受到声音的振动。

第三课、《声音是怎样传播的》

1、声音可以在气体、液体、固体中传播，声音的传播离不开物质。

2、声音在不同物质中传播的速度不同，固体＞液体〉气体。

3、不断抽出玻璃罩中的空气，玻璃罩里的电铃发出的声音会越来越轻。

4、声音不能在真空中传播，宇航员在太空中需要借助电子通信设备。

5、声音是以波的形式传播的。

6、物体在振动时会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。

7、我们制作的“土电话”，声音主要通过棉线传播。

第四课、我们是怎样听到声音的

1、我们的耳朵可以分为外耳、中耳、内耳三部分。

2、鼓膜很薄，即使很轻微的声音，都会产生振动。强弱不同的声音，声音强则

引起鼓膜振动幅度大。

3、耳朵的结构及作用:

外耳 中耳内耳

外耳 中耳内耳

4、物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨

4、

第五课、《声音的强与弱》

1、声音的强弱可以用音量描述。

2、音量的大小与物体振动的幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。

3、用不同的力（拨动钢尺、拨动橡皮筋和敲击鼓面），都可以说明振动幅度和声音的强弱的关系。

第六课、《声音的高于低》

1、声音的高低可以用音高描述。

2、声音的高低与物体振动的快慢有关。物体振动越快，发出的声音越高;

物体振动越慢，发出的声音越低。

3、改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高会改变。伸出长，振

动慢，声音低；伸出短，振动快，声音直。

第七课、《让弦发出高低不同的声音》

1、影响弦乐器的音高因素有：弦的长短、松紧、粗细。

2、紧的弦，短的弦，细的弦，振动快，音高高。

3、松的弦，长的弦，粗的弦，振动慢，音高低。

第八课、《制作我们的小乐器》

1、吸管排箫如图：从左到右吹，声音是由高到低。

这是因为吸管越短，里面的空气振动越快，声音越高。

2、如下图从左到右依次敲杯子，声音会越来越低。

四年级科学上册第二单元知识清单（科教版）

《呼吸与消化》

第一课、《感受我们的呼吸》

1、氧气是维持生命必须的物质，二氧化碳是植物制造养料必须的原料，氧

气和二氧化碳对生命具有重要的意义。

2、吸气：是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。

呼气：交换后的空气由肺部到气管，再由鼻子或口腔呼出的过程。

3、人体参与呼吸的器官有：鼻腔、咽、喉、气管和肺。

4、图］模拟：呼气；这时膈肌上升，肺收缩，胸腔体积变小,

图2模拟：吸气；这时膈肌下降，肺扩张，胸腔体积变大。

图2吸气图

图2吸气

图1呼气

第二课、《呼吸与健康生活》

1、人的呼吸实质是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

每分钟呼吸的次2、平静状态下，

每分钟呼吸的次

2、平静状态下，

数增加。

3、经常参加体育锻炼，可以提高呼吸功能，保持身体健康。

4、运动后，人体需要更多的氧气。呼吸次数会增加，及时补充所需要的氧气。

第三课、《测量肺活量》

1、肺活量是人体吸入最多的空气后，呼出去空气的量，肺活量是人体是否健康的指标。

2、我们可以用简易肺活量测量袋来测量肺活量，肺活量用毫升表示。

3、增加肺活量的方法：运动（游泳、跑步、跳绳）、唱歌、大笑。

第四课、《一天的食物》

1、食物是我们身体所需要养料和能量的主要来源。

2、按照食物的来源，食物可以分为动物类食物和植物类食物，也称为荤食和素食。

3、按照食物的生熟情况，可以分为熟食和生食。

4、按照日常使用的数量，食物可以分为主食和副食。

5、人们的生活习惯，可以把食物分为米饭、面食、水果、蔬菜、肉类、蛋类等。

第五课、《食物中的营养》

1、食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类脂肪、维生素、无机盐和水。

2、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，支持生长发育。含有丰富蛋白质的食物有大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋纯牛奶、开心果等。

3、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们身体可以储存大量的脂肪和糖类。

含有丰富脂肪的食物有:食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力等;

含有丰富糖类（淀粉）的食物有:大米、面条、土豆、烹调淀粉、马铃薯等。

4、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质

5、脂肪的检