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七年级年度工作总结

篇一：初一年级工作总结

20XX—20XX学年度

初一年级教育教学工作总结

时光飞驶，转眼间本学期已经过去了，在这短短的时间

里，在我们初一年级全体任课教师的共同努力下，整个年级

教学秩序井然，各项工作在原有的基础上都有较大的改善，

现将这一阶段的工作作如下总结：

一、工作指导思想

全面贯彻国家教育方针和山东省中小学素质教育工作

会议的有关精神，严格规范教育教学行为，加强过程性考核

评价，促进教师自我发展，全面提高教育教学质量和学生综

合素质。

二、工作重点和目标

结合各处室工作计划和年级实际情况，本学期着力于学

生良好的日常行为和学习习惯与方法的培养，继续推进学案

导学，尤其是落实“和乐课堂”的导学案教学模式和学生在

校的常规管理，向课堂要质量，向管理要效率，向落实要成

绩，力争期末成绩有大幅度提高。

三、常规工作回顾

(一)教育教学工作

1、严格按国家课时方案开全课程，开足课时。开学初，

在教导处的指导下，我们进一步规范了课程表、课外活动、

地方课程和兴趣活动课的安排。

2、利用班主任碰头会，向老师们善意地提醒每一位老

师认真反省自己从事教育教学的工作态度：备课确实用心了

吗上课确实认真了作业批改与检查辅导确实到位了吗值周

时应尽的职责尽到了吗关注全体是否也做到因材施教了是

否按照规章制度办事了

3、以导学案为抓手，强力推进“和乐课堂”教学模式。

4、各班的文化建设已具雏形。或简约或丰富，都凝聚

了班主任的良苦用心，基本上体现了各自班级的特点。

5、由于老师们的勤勉敬业，特别是班主任恪尽职守，

尽管学校活动频繁，但我们正常的教学秩序依然是有条不

紊，以教育教学为中心依然没有偏离，而大大小小的活动不

仅增长了学生的才干，体现了

我校活动育人的宗旨，也很好地锻炼了师生们顾全大局

的集体荣誉感和责任心。

6、提高教学质量，做好培优补差工作。落实了如下措

施：

（1）保证集体备课交流时间。

（2）开展组内互帮互助活动，积极探索优质课堂的教

学。

（3）深入备课组活动及了解备课情况。

（4）培养学生良好听课习惯，教会学生听课的方法。

（5）培养良好的作业习惯，特别作业解题规范及订正。

（6）“因班施教”，不同的班级在教学内容和习题上

有所不同，“作业分层”同一班级不同学生题量不一样。

(二)德育工作

帮助学生“迈好中学第一步”，这是我们这个学期在德

育上投入最多精力也是主要的一项工作，由于小学教育方式

和学习要求的不同，学生的许多行为习惯和学习方式都有待

于改进，学生对尊师和纪律观念的淡薄，对作业和劳动态度

的懒慢，对于刚送走一批三年相处训练有素的学生的老师来

说，一切都显得有些扎眼和不习惯。强化学生行为规范和学

习规范的养成教育，使每个学生都能在进入中学后尽快遵守

学校各项规章制度，为在今后初中学习打下良好的基础，成

为开学以来我们年级一直长抓不懈的一项工作。除了各项班

规措施的制定落实，平日里的谆谆教导，严格管理奖优罚劣

外，我们还努力做了以下工作，来增强教育效果。

1、行为规范教育学习活动

（1）以老师教育，学生自学和有针对性的讲评相结合，

学习和落实中学生日常行为规范知，做好检查、反馈工作，

每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强

化行为习惯的养成教育。

（2）各班选取和培养优秀班干部干部，负责日常班级

工作，如管理和检查学生自修，清洁卫生及文明行为等情况。

（3）注重学习习惯的培养，任课教师在平时要严格按

规范要求，注意课堂纪律和学习习惯的培养。

2、表彰先进学生。月考结束后，全年级召开总结表彰

大会，表彰一批学习优秀、表现出色的学生。

3、利用班级黑板报做好宣传工作。通过对平时先进人

物事迹的张榜表扬，引导全体同学你追我敢，力争上游。

4、沟通家长，配合教育。本学期的家长会，及平时大

量的家访与会谈，使老师取得了家长的信任和支持，获得了

一定的教育效果

5、利用班会课进行主题教育。

6、抓住契机，配合学校活动做好德育工作。对于学校

的任何一项活动，我们都认真准备积