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6秋天的雨
其次课时
1.会写13个字及带有这些字的词语。
2.读懂课文内容,知道课文从哪三个方面写了秋天的雨。
3.品尝文中的语言,积累、运用语言。
重点
会写13个字及带有这些字的词语。
难点
理清课文脉络,知道课文从哪三个方面写了秋天的雨。
一、复习回顾,导入新课
1.听写检查生字新词的驾驭状况。
2.学生沟通自己最感爱好的部分。
二、自读课文,感知内容
1.老师引述:秋天的雨就像一位奇妙的魔术师,有着一盒五彩缤纷的颜料,她把秋天的田野染得特别漂亮。下面请再读读课文第2、3两个自然段,看看秋天的雨里还藏着什么。
2.学生自读。
3.采纳指名读、竞赛读等方式激发学生朗
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