2024年小学秋季教务工作计划7篇.docx

2024年小学秋季教务工作计划7篇

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一、指导思想

本学期，小学教务工作将以“新时代教育评价改革”为指导，以“以人为本，全面发展”为宗旨，以“聚焦课堂，提升质量”为核心，充分发挥教务职能，夯实教学常规管理，深化课堂教学改革，优化教学评价体系，努力营造良好的教书育人环境，促进学生的全面发展。

二、工作目标

1.落实常规教学，优化教学过程。

2.加强特色课程建设，突出学校特色。

3.强化教师培训，提升教师素质。

4.深化评价改革，完善评价体系。

5.丰富校园文化活动，提高学生素养。

三、工作任务及措施

（一）落实常规教学，优化教学过程

1.严格执行课程计划。按照国家课程方案和课程标准的要求，开齐课程，开足课时。不得随意增减课程和课时，不得以任何名义侵占学生上课时间。

2.优化课堂教学。以“聚焦课堂，提升质量”为核心，引导教师围绕课堂教学进行深入研究。积极开展课堂教学观摩、研讨活动，提高教师的教学技能。

3.加强教学常规管理。完善教学常规管理制度，制定切实可行的教学计划。加强巡课、推门听课和跟踪听课力度，及时了解课堂教学情况。定期开展教学评估活动，促进教学质量的提高。

（二）加强特色课程建设，突出学校特色

1.完善特色课程体系。根据学校实际情况和学生兴趣爱好，设置丰富多彩的特色课程。如艺术欣赏、手工制作、编程入门等课程，培养学生的创新意识和实践能力。

2.强化特色课程管理。制定特色课程管理制度，明确课程目标、教学内容和教学方法。加强特色课程教师的培训和管理，提高特色课程的教学质量。

3.举办特色课程展示活动。定期举办特色课程成果展示活动，为学生提供展示才华的舞台，增强学生的自信心和成就感。

（三）强化教师培训，提升教师素质

1.加强师德师风建设。组织开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。加强教师的职业理想和职业道德教育，增强教师的责任感和使命感。

2.提升教师教学技能。组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学技能。鼓励教师积极参加教研活动和学术交流活动，拓宽视野，增长见识。

3.建立教师成长档案。为每位教师建立成长档案，记录教师的成长历程和主要成绩。定期对教师进行考核和评价，促进教师的不断进步和发展。

（四）深化评价改革，完善评价体系

1.改革学生评价体系。以“全面发展、注重个性”为原则，建立多元化、多样化的学生评价体系。除了传统的学业成绩评价外，还应注重学生的思想品德、艺术素养、体育技能等方面的评价。

2.完善教师评价体系。制定科学合理的教师评价体系，综合评价教师的教育教学工作。加强同行评议和学生评教工作，提高评价的公正性和准确性。将评价结果与教师的晋升、评优等挂钩，激励教师不断提高教学质量。

3.举办教学竞赛活动。定期举办各种教学竞赛活动，如教案评比、优质课评比等，为教师提供展示才华的平台，促进教师的成长和发展。

（五）丰富校园文化活动，提高学生素养

1.举办丰富多彩的校园文化活动。如运动会、艺术节、科技节等大型活动外，还可举办一些小型多样的文化活动，如读书节、英语节等，营造浓厚的校园文化氛围。这些活动不仅能锻炼学生的能力还能培养学生的兴趣爱好丰富学生的体验让学生感受到学习的乐趣促进学生全面发展2.加强学生德育工作针对学生年龄特点和身心发展规律开展德育教育活动引导学生树立正确的价值观和人生观培养学生具有良好的道德品质和社会责任感3.提升学生艺术素养通过艺术欣赏、创作和表演等活动提升学生的艺术素养和审美能力培养学生的艺术兴趣和爱好让艺术成为学生全面发展的重要组成部分总之我们将继续努力不断创新和完善工作计划为学生的全面发展做出更大的贡献

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一、指导思想

本学期，教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，以《全日制义务教育课程标准》为指针，全面落实学校工作计划，切实提高教学质量。同时，以提升教学质量为核心，优化教学管理，深化教学研究，强化师资队伍建设，全面提升学生综合素质，努力打造人民满意的教育。

二、工作目标

1.全面提高教学质量，确保各学科教学质量达标。

2.加强师资队伍建设，提升教师专业素养。

3.优化教学管理，提高教学效率。

4.深化教学研究，推动学校教学科研工作。

5.强化学生综合素质培养，促进学生全面发展。

三、具体措施

（一）提高教学质量

1.严格按课标要求开齐课程，开足课时。

2.制定各学科教学计划，明确教学目标和要求。

3.加强备课、上课、批改、辅导