统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期中复习课件.pptx

统编版（2024新版）七年级上册道德与法治;第一单元

少年有梦;第一课

开启初中生活;一、初中阶段的重要性P4

①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

②初中阶段对我们的成长提出新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。;填空开火车;三、为什么要学会规划初中生活（规划初中生活的原因）P6

①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。（反面）

②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（正面）;填空开火车;;第二课

正确认识自我;一、正确认识自己的意义（为什么）P10

①有助于我们增强自信，促进自我发展。（自身）

②有助于促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系。从而更好地认识和改造外部世界。（他人）;认识自己的方法（怎样做）P10;三、要做更好的自己的原因（为什么）P12

①世界上没有完全相同的两个人。个人在兴趣，性格，气质，能力等方面都有所不同。

②我们要尊重和接受个体差异，根据自身的特点和社会需要发展自己。

;填空开火车;;第三课

梦想始于当下;一、梦想的意义/作用（为什么）P17

①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）

②只有每个人都勇于追梦，勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家）

③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（人类）;填空开火车;填空开火车;一、学习的重要性（为什么）P19

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（为己为国）

②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。

（成就梦想）

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增强智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。（提升自我）;填空开火车;二、正确认识学习（是什么）P20

①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（内容）

②学???并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（范围）

③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（表现）;填空开火车;三、如何通过学习成就梦想（怎样做）P21

①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，发现并保持对学习的兴趣，更加自觉，主动地学习。（主动学习）

②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。

（学习方法）

③积极参加社会实践，到社会大课堂中获得更多的启迪。（社会实践）;填空开火车;;第二单元

成长的时空;第四课

幸福和睦的家庭;一、家庭的含义P27

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。;填空开火车;三、为什么要重视家风建设P28

①家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员的价值观念，性格特征，道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。

②家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。;填空开火车;四、怎样建设美好家庭P30

;填空开火车;五、中华民族传统家庭美德的内容P32

;;第五课

和谐的师生关系;一、教师的作用P35

①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识，思想，真理；塑造灵魂，生命，新人的重任。

③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是我们锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。（“四个”引路人）;填空开火车;三、我们应如何与老师相处P38

①老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，我们应主动理解，关心老师。

②真诚接受老师的引领和指导。我们应发自内心地尊重老师，以勤学好问，积极主动的态度与老师交流。

③正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。

④尊重并适应不同风格的老师。每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

;填空开火车;;第六课

友谊之树常青;一、友谊的作用/真谛P44

①友谊是一种亲密关系。我们能够得到朋友的理解和帮助，信任和忠诚，获得精神上的支持和满足

②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件，实现心灵的沟通与契合，志趣相投的友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。

③友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。;填空开火车;三、我们应怎样交友P46-49

①交友